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1、初步知道“一樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì)用兩兩配對(duì)(一一對(duì)應(yīng))的方法比較物體的多少

2、對(duì)“比較”的結(jié)果能夠說理，并能夠說出多、少、一樣多，多了幾個(gè)

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在小學(xué)階段，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法一般指其接受和鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)、形成數(shù)學(xué)能力、解決數(shù)學(xué)問題的途徑與程序。京翰很不錯(cuò)哦，尤其在一對(duì)一教學(xué)方面，已經(jīng)取得了很不錯(cuò)的成就了，他們有小學(xué)，初中，高中，各科目全套補(bǔ)課的

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