初三補(bǔ)習(xí)有用嗎，初三的學(xué)生需要補(bǔ)課嗎

補(bǔ)課可以減輕孩子的負(fù)擔(dān)，補(bǔ)課可以為父母分擔(dān)憂慮，然而補(bǔ)課從來不是盲目的，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況出發(fā)，以解決孩子的問題，提升孩子的成績?yōu)橹髦?！但是也有人認(rèn)為初三學(xué)生不需要補(bǔ)課，原因是： 補(bǔ)習(xí)科目多，沖擊學(xué)校教育

廣西貴港市初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，初三上寒假補(bǔ)習(xí)班到底有沒有用

我是一名初三學(xué)生，中考前的寒假老師讓我報(bào)寒假補(bǔ)習(xí)班

廣興寧興寧初三補(bǔ)習(xí)好嗎

美術(shù)生復(fù)讀費(fèi)用是多少，初三全日制補(bǔ)習(xí)有效果嗎

效果肯定還是有的，不過也得看你們家小孩的程度吧，如果過不了建檔線，還是去上全日制，不然這個(gè)時(shí)候在40多個(gè)人的班里啥也學(xué)不到，去年我表妹就是這種情況，過了年就去上全日制了，在學(xué)為教育學(xué)的

平南初三補(bǔ)習(xí)好嗎，初三上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

如果平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，上補(bǔ)習(xí)班是有用的，如果平時(shí)都不努力學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班沒有什么用的，但可以多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)

初三補(bǔ)課好嗎？我的成績不怎么好，家庭經(jīng)濟(jì)也不太好

初三同學(xué)需要補(bǔ)課嗎 上補(bǔ)課班有哪些作用

所以初三同學(xué)繼續(xù)補(bǔ)課是為了幫助自己查缺補(bǔ)漏，取得更好的成績

2、 初三同學(xué)繼續(xù)補(bǔ)課只是提高學(xué)習(xí)成績的手段，并不是上了補(bǔ)課班學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)提高。補(bǔ)課班只是相當(dāng)于興寧了學(xué)習(xí)時(shí)間，讓初三同學(xué)有更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上

初三學(xué)生成績不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎？你怎么看

在初三本來要學(xué)習(xí)的知識(shí)其實(shí)已經(jīng)夠多了，在課堂上認(rèn)真聽講完全可以掌握了，在補(bǔ)習(xí)班讓孩子學(xué)的知識(shí)和課堂上的也并沒什么不一樣。報(bào)補(bǔ)習(xí)班之所以沒有用，是因?yàn)樵谡n堂上學(xué)到的知識(shí)和在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)到的別無二致

平南補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，初三了，去補(bǔ)習(xí)有用嗎

初二的時(shí)候，去補(bǔ)習(xí)過，但是也沒有什么效果

通過不懈的努力，使成績一步一步的提高和穩(wěn)。對(duì)考試盡力， 考試時(shí)一定要心細(xì)，最后沖刺時(shí)，一定要平常。考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，以便于以后更好的學(xué)。眼下：放下包袱，平時(shí)：努力學(xué)。考前：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，考試時(shí)：不言放棄，考后

初三補(bǔ)課好嗎？我的成績不太好，而且家庭經(jīng)濟(jì)不太好，怎么辦

廣西中學(xué)補(bǔ)課，初三報(bào)補(bǔ)習(xí)班是否必要

有必要。學(xué)習(xí)好的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力肯定是很強(qiáng)的，能夠自己管理自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)好的學(xué)生參加初三補(bǔ)習(xí)班的話可以幫助自己再鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，但是如果是補(bǔ)習(xí)班的課程太多很有可能會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，反而會(huì)適得其反

初三補(bǔ)課到底好不好，有用嗎，幫俺分析一下

成績好的初三生補(bǔ)課有用嗎 有必要補(bǔ)課嗎

初三學(xué)霸補(bǔ)課有用嗎 主要看學(xué)生自己的愿望了，學(xué)生自己有學(xué)習(xí)興趣，這樣補(bǔ)課的結(jié)果會(huì)越來越好，另外成績好的九年級(jí)學(xué)生不但是補(bǔ)習(xí)文化課，還能提高學(xué)生的思維水平，拓展學(xué)生的思緒來輔導(dǎo)，致使良性循環(huán)，成績?cè)胶迷綄W(xué)