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2.高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)要多和老師討論 還有一點(diǎn)也是同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)的時(shí)候需要去做到的，那就是要和老師多進(jìn)行討論，因?yàn)槭且粚?duì)一的輔導(dǎo)，所以老師能夠有時(shí)間去和同學(xué)們進(jìn)行討論，能夠聆聽同學(xué)們的思路

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學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的積累過程，決非一朝一夕可以完成的。南寧學(xué)大在教育高一同學(xué)這方面就做得不錯(cuò)

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一對(duì)一輔導(dǎo)還是很有用的。對(duì)于學(xué)生補(bǔ)課，那一對(duì)一輔導(dǎo)，那只能比大班輔導(dǎo)會(huì)好很多，畢竟一個(gè)老師專程照看一個(gè)孩子，肯定是只對(duì)一個(gè)學(xué)生用心，但盡管是一對(duì)一，還得看學(xué)生的自制力，而大班的輔導(dǎo)也可能有很好的效果

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1、集合這個(gè)問題還是現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)最基本的一種問題，但是集合這種問題在初中的時(shí)候我們就接觸過了，現(xiàn)在高中所學(xué)的集合也就是在重新講一下他的概念，讓你能很快的完成集合的運(yùn)算，更重要的一點(diǎn)就是