在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師的話(huà) 講語(yǔ)文好教數(shù)學(xué)好呢

不要說(shuō)我能講哪個(gè)這種。如果兩個(gè)選一個(gè)的話(huà) 哪個(gè)好點(diǎn)

1.看自己的興趣以及優(yōu)勢(shì)，如果你語(yǔ)文是強(qiáng)項(xiàng)，那么選語(yǔ)文，會(huì)有很多人慕名而來(lái)補(bǔ)課，好的語(yǔ)文老師是稀缺資源，且語(yǔ)文是需要積累性的，十分需要足夠的興趣去堅(jiān)持下去。2.如果數(shù)學(xué)就是強(qiáng)項(xiàng)，并且已有過(guò)豐富經(jīng)驗(yàn)

所以這種情況在我看來(lái)找機(jī)構(gòu)會(huì)更好一些——畢竟機(jī)構(gòu)可以隨時(shí)選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話(huà)可能會(huì)有一定的思想負(fù)擔(dān)，八步區(qū)會(huì)不會(huì)讓老師覺(jué)得是因?yàn)椴恍湃嗡?、不認(rèn)可他等等

南寧十大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，小學(xué)的作文輔導(dǎo)班怎么選比較好

就怎么選老師，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)：01要選適合自己孩子的作文培訓(xùn)老師 三年級(jí)的學(xué)生，我認(rèn)為，選一位小學(xué)語(yǔ)文老師就可以了。有一名家長(zhǎng)給孩子選了一個(gè)大學(xué)教授輔導(dǎo)作文，效果未必好。我并不是說(shuō)大學(xué)教授水平低，主要是不適合

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如果是對(duì)語(yǔ)文原本沒(méi)有太大學(xué)習(xí)興趣的孩子，或者孩子希望從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)，可以選擇幽默型或拓展型的老師，從而培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)文的興趣和好感；如果孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的性很強(qiáng)

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