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選擇老師補習數(shù)學，是找大學生補一對一80一次好

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2.廣西高三復讀好學校，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

3.都說1對1的教學比較好，你覺得1對1教學有什么弊端嗎

4.南寧一對一輔導價格表，一對一的數(shù)學教學輔導真的有效嗎

從這點上來說，不要太迷戀一對一補課?？梢哉f，如果孩子不愛學習，靠老師約束才能學習的情況下，過多的依賴一對一補課有很大的副作用。這樣的孩子即便是短時間內(nèi)學習提高了，依然不代表學習能力增強了。更多的可能是

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這時候只要孩子肯學一對一的效果就相當?shù)暮昧耍牟粫蛦柲?，可以從頭補 在高三階段一對一的數(shù)學也是效果很好的，上了高三進入復習階段，每個人程度不同，問題也不同，再加巴馬縣三時間緊

思學通電腦家教1對1到底好不好，多少錢？ 到底有沒有用

但是思學通不好的地方是就只能在網(wǎng)上盡心搞學習，對眼睛傷害很大。結(jié)合本學科教學特點，實現(xiàn)“信息技術(shù)環(huán)境下，構(gòu)建個性化教學模式”；構(gòu)建個性化信息技術(shù)平臺的教師備課系統(tǒng)和學生作業(yè)評價系統(tǒng)。思學通家教學習方便了孩子的學習，那么

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當然是一對一輔導比較好。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學的水巴馬縣進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識

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