2017屆廣西高考文言文如何復(fù)習(xí)才能高效

2017屆廣西高考文言文這樣復(fù)習(xí)才能高效：
如何有效復(fù)習(xí)高考的文言文部分，很多同學(xué)不知如何入手。其實(shí)，文言文的復(fù)習(xí)有一定的方法可循，文言文得分的提高也是可以循序漸進(jìn)的，下面我提供給大家?guī)讞l途徑。年南寧市高考卷中，要求寫(xiě)出考題文言文中兩個(gè)＂絕＂字的含義。前句＂余與二奴東越二嶺，人跡絕矣＂中的＂絕＂與 石上林縣記 ＂余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌口如鐘鼓不絕，舟人大恐。”中的“絕”同義再如，2002年南寧市高考題中，要求解釋“旬日”和“已而”兩個(gè)詞的含義。“旬日”作“十天”解?！耙讯弊鳌安痪谩苯?。，從常見(jiàn)實(shí)詞入手，注意選段特點(diǎn)與要點(diǎn)把握。
語(yǔ)文考綱明確規(guī)定語(yǔ)文高考難易比例7，基礎(chǔ)部分顯得非常重要。高二語(yǔ)文復(fù)習(xí)提綱，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該以“常見(jiàn)的實(shí)詞為主，以不常見(jiàn)的實(shí)詞為輔以常見(jiàn)的實(shí)詞為主，以不常見(jiàn)的句法、虛詞為輔。高二復(fù)習(xí)課經(jīng)驗(yàn)交流，”對(duì)常見(jiàn)的實(shí)詞（約120左右）我們要了解其所有義項(xiàng)，做到能在不同的場(chǎng)合識(shí)別，并在考題中有準(zhǔn)確的判斷與回答。高二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)找哪家，其次，我們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中，要了解高考文言選段的特點(diǎn)，對(duì)其有所準(zhǔn)備。選文主要出自 二十四史 。田林高中2021年高考成績(jī)，從內(nèi)容上看，選文的主人公大多為有聲名的文臣武將，人物皆為正面形象，選文主要圍繞該人物展開(kāi)記敘。表示授予、提升的詞語(yǔ)：征、辟、薦、舉、拜、除、授表示降職、罷免的詞語(yǔ)：貶、謫、左遷、罷、免、黜。這些對(duì)復(fù)習(xí)都非常重要。在把握要點(diǎn)和中心的基礎(chǔ)上，分析判斷細(xì)節(jié)。對(duì)議論文也要通過(guò)論點(diǎn)、論據(jù)和論證的分析，聯(lián)系作者的身世和所處的時(shí)代，重點(diǎn)弄清作者的觀點(diǎn)態(tài)度。