一：中考就剩101天了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是沒(méi)有復(fù)習(xí)好。

不管什么時(shí)候，都不晚。就好比古語(yǔ)有云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚矣。不管你現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)多少，在成績(jī)上所反映的進(jìn)步是幾何，都是你的收獲，所以絕對(duì)有用。初中數(shù)學(xué)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，也有其復(fù)雜度。不過(guò)，多做練習(xí)是最佳提高成績(jī)的方法。其中

高三了，數(shù)學(xué)很差，數(shù)學(xué)老師直接誤人子弟。

我其實(shí)不討厭數(shù)學(xué)，而且我是學(xué)理的，但是我們班主任數(shù)學(xué)教的太差了。

我是數(shù)學(xué)方面的研究生，給你一點(diǎn)建議，僅供參考。

一：心態(tài)要擺好，有了好心態(tài)，才能做好事，老師可能不盡人意，但無(wú)法改變，我們只能做的失去適應(yīng)，而非去抱怨，去企圖改變。也許你的老師水平不高，但肯定能做出大多數(shù)題的。

二：南寧西大附中復(fù)讀2020，數(shù)學(xué)怎么樣復(fù)習(xí)？

數(shù)學(xué)有沒(méi)有背？又沒(méi)有讀？公式也很容易記住，該怎么樣復(fù)習(xí)？

鉆研課本，打好基礎(chǔ)在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，首先應(yīng)將課本中的基本概念、法則、公式、性質(zhì)、公理、定理及解答問(wèn)題中常用的一些基本數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行梳理，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能，歸納整理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。

2、練習(xí)重效率

南寧隆安縣數(shù)學(xué)全托復(fù)習(xí)

三：我今年想要復(fù)習(xí)但是數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不會(huì)，我該怎么辦。

你是幾年級(jí)啊，當(dāng)然是從基礎(chǔ)的學(xué)起??！找一個(gè)要好的伙伴一起學(xué)習(xí)互相激勵(lì)，相信你很快就會(huì)有所提高。多自己一個(gè)人攻克難題！

四：老師讓我?guī)е瑢W(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 有什么好方法啊

好處多了：

1、你也順便復(fù)習(xí)了

2、成就感

3、模糊的地方清楚了。

數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)快結(jié)束了，想把復(fù)習(xí)過(guò)的在復(fù)習(xí)一下。

我們數(shù)學(xué)用的練習(xí)冊(cè)是 走向高考，現(xiàn)在 二項(xiàng)式定理 已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。

額~我也是高中生，我是這樣安排的，我數(shù)列很好，就把最易犯錯(cuò)的題目看一看，比如b1要不要單獨(dú)分開(kāi)之類的 前面的題目，錯(cuò)題看，沒(méi)錯(cuò)的題就沒(méi)必要看了，因?yàn)槟菚r(shí)都會(huì)做的題目，現(xiàn)在肯定更會(huì)了 還有

第一輪復(fù)習(xí)完后，我的課堂筆記會(huì)全部看一遍。

臨近考試很迷茫怎么辦！完全不知道怎么復(fù)習(xí)！我能做到的只有認(rèn)真聽(tīng)課！

1. 以教材為主， 整理、歸納、加工復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)開(kāi)始之前放平心態(tài)，借助教參再次細(xì)致認(rèn)真的鉆研教材，從教材整體性出發(fā)，按知識(shí)體系或按單元，對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧；梳理調(diào)整，歸類重組；找全知識(shí)點(diǎn)，抓出重難點(diǎn)；明確那些知識(shí)必講。

五：南寧隆安數(shù)學(xué)全托復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)已完。

可以的，現(xiàn)在數(shù)學(xué)是需要抓住的重點(diǎn) 需要多下功夫?qū)W習(xí)，語(yǔ)文和文綜就是要多背，多記住答題模式就可以了。

數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的一些東。各位幫幫忙!急用!

直。射線和線段各有什么特征?他們之間有什么關(guān)系?

1.直線，射線和線段有什么區(qū)別？同一平面內(nèi)的兩條直線有哪幾種位置關(guān)系？ 直線沒(méi)有端點(diǎn)，2邊可無(wú)限延長(zhǎng) 射線有1端有端點(diǎn)，另一端可無(wú)限延長(zhǎng) 線段，有2個(gè)端點(diǎn)，而2個(gè)端點(diǎn)間的距離就是這條線段的長(zhǎng)度 直線除了“直”這個(gè)特點(diǎn)外，還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)