
廣西三江縣播音主持文化語文老師提分老師一對一老師輔導老師班
一句話的啟示
“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話出自于邁克爾?喬丹,它一直是我的座右銘,也是我最好的導師,它時時刻刻激勵著我
第一學期時候,我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育,我們練習跳長繩,排好隊以后就開始跳了,只見有些同學身輕如燕,繩子就像長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過,雖然這還是我們
第一次跳,但是我們班的有些“體育健將”就一點就通,老師教好了方式以后他們就學會了,不但如此,他們還學會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了,我先是做了一個深呼吸動作,然后眼睛一閉,也不管老師說的什么要領就沖進去了,由于我起跳時動作快了兩秒鐘,就被繩子纏住了腳,差一點兒栽倒在了地上,這還不算什么
第二次,我竟然又跳失敗了,而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進度的老師看見了,她疾步走過來,拍著我的肩膀說:“雷昕宇啊,我剛才講的要領你跳的時候沒有記住吧!”聽到老師在這么多的同學面前說這句話時,我感到很難堪,臉上火辣辣的,我想:也許我不是跳長繩的這塊料吧!還是不要跳了吧!這時候,我心中的個個失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒,耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音:“放棄吧!你不可能會成功的!放棄才是最理智的選擇!快放棄?。 背两谑械奈冶凰麄儭按呙摺绷?,想著自己真的不是跳長繩的料,再看著前面的同學像個個小天使一般輕快地躍過了繩子,而我之前的笨拙的就像個鴨子,干脆走出了隊伍,默默地坐在一旁,無精打采地用手撐住腮幫,顯得很孤獨,看著同學們一次跳得比一次有進步,甚至有好幾個從原先開始不會跳的同學竟然會接跳了!不過,我又想:反正會接跳的又不是我咯,她們會跳管我什么事情啊
這時候,老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁,看見我獨自一人坐在這里,便關心地“怎么不去跳啦,是不是老師教的訣竅的沒領會,還是同學們不和你一起跳啦?還是 ”“不是的,是我 是我不想跳了?!蔽疫B忙辯解?!盀槭裁床幌胩耍俊崩蠋熋曰蟛唤獾赝艺f?!笆且驗椋?我不會跳,老師,下次再跳長繩時我不來行不行???”“怎么會想放棄呢?”老師想了想,然后笑了起來,她微笑著望著我,說“你聽過這樣一句名言嗎?‘我可以接受失敗,但我不能接受放棄!’”我點了點頭,她繼續(xù)說道:“既然聽過就應該領會它其中的意思??!”我先是愣住了,然后若有所思,接著臉上露出了開心的笑容:“老師,我明白該怎么做了!”我飛也似地排進了長繩隊里,開始了訓練
終于,在我的不懈努力下,我脫離了笨拙,現(xiàn)在的我,在跳長繩時就像一只燕子一樣越過了繩子,因為跳的蠻不錯,我被選上了長繩比賽的隊員,成功的喜悅,因此而蕩漾在我的臉上
“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”這句話我將永遠銘記在心,因為它使我受益匪淺
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