我是河池巴馬的.中考除了政史科A 其他科都是A+ 總分A+ 能進(jìn)地高尖子

河池市巴馬縣高考一對一復(fù)習(xí)怎么樣

親們,問下現(xiàn)在高考一對一補(bǔ)課咋樣?效果好不?我現(xiàn)在大概三百分

南寧初一補(bǔ)課在哪里補(bǔ)好，一年用來復(fù)習(xí)高考夠么,用不用報(bào)輔導(dǎo)班。

雖然自行復(fù)習(xí)很重要 但是不要為了剩下幾千塊錢就不去補(bǔ)習(xí)，要知道，找個(gè)好老師幫你補(bǔ)習(xí)會剩下很多時(shí)間的，時(shí)間就是金錢啊。

高三沖刺最后一百天報(bào)名一對一補(bǔ)習(xí)還有效果嗎

河池市巴馬高考一對一復(fù)習(xí)怎么樣，巴馬一中真的好嗎

應(yīng)該說是比較好的，相對于巴馬縣的其他學(xué)校好多了，無論從師資、學(xué)校設(shè)施、校風(fēng)、學(xué)生來源都優(yōu)于其它學(xué)校，從這幾年中考成績來看，也是比較好的，在河池縣份也是可以排上名的。當(dāng)然它有不足之處，每個(gè)成長中的學(xué)校有不完善的地方，相信在師生們的共

中考填志愿填了河池高中, 還有

第二志愿填了巴馬高中。

高考最后幾天是自己在家復(fù)習(xí)好還是出去找老師一對一輔導(dǎo)還是在學(xué)校

高考課程一對一輔導(dǎo)。

精華學(xué)校根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)。一對一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。同時(shí)一對一輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上課時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間更

如果說學(xué)生有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，那么在高三倒計(jì)時(shí)的一百天參加一對一補(bǔ)習(xí)也是有效果的。一對一補(bǔ)習(xí)的老師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性的講解，能解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑，避免時(shí)間的浪費(fèi)和做太多的無用功。而且老師還會傳授學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，有利于

中考填志愿填了河池高中, 還有第二志愿填了巴馬高中。

親們,問下現(xiàn)在高考一對一補(bǔ)課咋樣？效果好不？我現(xiàn)在大概三百分

河池各地區(qū)都有這種情況出現(xiàn)，近幾年，在大部分尖子生都聚集到南寧、柳州等中心城市的狀況下，各個(gè)學(xué)校都采取這種做法：在填中考志愿的時(shí)候，叫學(xué)生在

第二志愿填本地的高中，這樣就算你

第一志愿填的是外地學(xué)校，成績也達(dá)標(biāo)，也會被當(dāng)?shù)氐母咧袖浫。?/p>

親們，問下現(xiàn)在高考一對一補(bǔ)課咋樣？效果好不？

我沒補(bǔ)課一個(gè)人一個(gè)星期從300升到400分，現(xiàn)在差不多450左右，補(bǔ)課沒有必要，就看你自己想不想學(xué)

高考學(xué)生找一對一老師對孩子有用嗎

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是，以小孩的意愿為主。其實(shí)現(xiàn)在中國的應(yīng)試教育，對于高考學(xué)生來說，已經(jīng)是壓力不小了。就像我同事的小孩，去年高考，當(dāng)時(shí)也找的是一對一的老師補(bǔ)習(xí)他比較薄弱的數(shù)學(xué)跟英文，但小孩子抵觸情緒很重，慢慢產(chǎn)生消極心理。結(jié)果，數(shù)學(xué)跟英文的成

馬上高考了。

我表弟在掌門1對1上課， 3個(gè)月吧，差不多數(shù)學(xué)提高了20幾分，主要是掌門的老師有方法，現(xiàn)在他學(xué)習(xí)積極性很高，每天放學(xué)

第一件事就是回家寫作業(yè)！掌門老師很棒啊