選B.名詞+as代表“盡管。但”該名詞不能加冠詞。而turn+名詞就像elect的用法一樣，名次前不加冠詞直接加職位等的名詞

這少兒英語(yǔ)培訓(xùn)好，我一個(gè)朋友的小孩就是在這學(xué)的英語(yǔ)，剛學(xué)一個(gè)月，英語(yǔ)水平就提高了不少，那小孩說(shuō)里面的老師都很的熱情，有任何問(wèn)題都可以隨時(shí)解答

柳江區(qū)高考復(fù)讀家教英語(yǔ)的老師一對(duì)一的老師輔導(dǎo)的老師，柳州高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校

欽州市博奧教育挺不錯(cuò)的，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還會(huì)定期電話(huà)回訪，詢(xún)問(wèn)在家里學(xué)得怎么樣了。在學(xué)校里，博奧教育的老師更喜歡把孩子當(dāng)然朋友看待，尊重他們，從而引導(dǎo)他們喜歡上英語(yǔ)

b 或 c 都對(duì) 對(duì)于teenager一空前幾位所述已經(jīng)不少了 我想把turn這個(gè)詞說(shuō)一說(shuō)，我們老師在將高一上冊(cè)的練習(xí)時(shí)，有一道題 就是turn，，，professional singer. 老師說(shuō)，如果沒(méi)有professional肯定不用冠詞，但加上professional就不一定了，現(xiàn)在比較混亂，加不加冠詞都可以

柳州英語(yǔ)一對(duì)一家教，欽州市高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校里找最優(yōu)秀的家教

建議你查詢(xún)一下欽州市英 才補(bǔ)習(xí)班。最優(yōu)秀的老師確實(shí)能很快提高學(xué)生成績(jī)。在欽州市有很多家教，我覺(jué)得英才教育采用先進(jìn)的精品化教學(xué)模式，確保每一位學(xué)員成績(jī)迅速提升。應(yīng)該是不錯(cuò)的

選A，因?yàn)閠eenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項(xiàng)不具備這兩個(gè)共同正確點(diǎn)

南寧初中補(bǔ)習(xí)班哪家好，外面哪個(gè)輔導(dǎo)班有負(fù)責(zé)任的英語(yǔ)老師

柳江區(qū)高考復(fù)讀家教英語(yǔ)老師一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師，推薦精銳一對(duì)一 老師都很負(fù)責(zé)任

欽州市補(bǔ)習(xí)的地方太多了，我高中補(bǔ)過(guò)好多地方，大概說(shuō)說(shuō)之間的區(qū)別吧：家教、輔導(dǎo)班、老師家里小班

家教：也就是一對(duì)一家教吧，一般成績(jī)比較薄弱或者某些知識(shí)板塊有欠缺的請(qǐng)的多，可以請(qǐng)到大學(xué)生，專(zhuān)職老師都可以，解題答疑吧。不過(guò)家教找的好的很好，找的黑中介很慘，上欽州市碑比較好的有伯樂(lè)家教網(wǎng)

第一家教等

輔導(dǎo)班：太多。有大班和小班之分。大班一般40~60人，小班一般10~20人，可以同一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)幾門(mén)課，大班到華師大，復(fù)旦都可以，小班可以到新王牌，李大偉等，個(gè)人建議真正想學(xué)習(xí)還是到小班吧，一般比大班效果提高30%高考復(fù)讀學(xué)校

老師家里小班：只能補(bǔ)習(xí)一門(mén)課，補(bǔ)習(xí)幾門(mén)的話(huà)要估計(jì)跑好幾個(gè)地方，同學(xué)都認(rèn)識(shí)居多，可以問(wèn)問(wèn)自己的老師家里有沒(méi)有開(kāi)，應(yīng)該很多的

然后說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)我們同學(xué)參加最多的小班機(jī)構(gòu)李大偉和新王牌，李大偉一般是打包制，幾門(mén)課一起包，特點(diǎn)是便宜

新王牌是根據(jù)需要報(bào)讀科目，特色是按月收費(fèi)，覺(jué)得不好隨時(shí)可以退出，感覺(jué)敢這么做，老師應(yīng)該還可以吧