不建議讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在的娃兒太可憐了，上各種特長(zhǎng)班，補(bǔ)習(xí)班。關(guān)健得孩子愿意，如果孩子很抗拒，那能有什么效果呢？南寧美術(shù)培訓(xùn)班多少錢(qián)，學(xué)習(xí)也要講究勞逸接合，一個(gè)勁的逼孩子學(xué)習(xí)，不會(huì)有好的效果的。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多讀多背

英語(yǔ)單詞記不住補(bǔ)課有用嗎

我說(shuō)幾句：首先，我們說(shuō)的補(bǔ)課有兩層意思：1也就是在課外進(jìn)行課程相關(guān)輔導(dǎo)，如家教一類(lèi)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該把著也補(bǔ)充上去： 其中的..

英語(yǔ)補(bǔ)課有沒(méi)用？英語(yǔ)不好必須去補(bǔ)課嗎

我是一名學(xué)生，馬上念高中了，就是英語(yǔ)太差，我爸 喊我去補(bǔ)課

所以我覺(jué)得補(bǔ)課有一定必要，但不能隨便找老師。南寧美術(shù)集訓(xùn)費(fèi)用

南寧美術(shù)集訓(xùn)班

英語(yǔ)補(bǔ)課到底有用沒(méi)

我是初中生，學(xué)校學(xué)的都很簡(jiǎn)單，每次考試都是95以上，完全沒(méi)問(wèn)題

其實(shí)英語(yǔ)還是靠自己，要勤讀勤背才行，他們補(bǔ)習(xí)可能是學(xué)習(xí)差、家長(zhǎng)讓他們多學(xué)一點(diǎn)。只要在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)老師講課、做好筆記，回到家溫故而知新，這樣照樣學(xué)得好！南寧藝考美術(shù)培訓(xùn)，在學(xué)校聽(tīng)老師講課比在外面補(bǔ)習(xí)好，外面的老師都不知道是不是專(zhuān)

英語(yǔ)單詞記不住補(bǔ)課有用嗎

初中英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

初三英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎？藝術(shù)生如何學(xué)好文化課，我媽總是想讓我去老師那個(gè)10-20個(gè)人的輔導(dǎo)班地方，南寧美術(shù)高考培訓(xùn)

上寒假初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班之前要有檢測(cè)，由外教的老師進(jìn)行檢查，可以從專(zhuān)業(yè)的角度分析出學(xué)生陰郁的問(wèn)題以及改善的方式，這樣可以進(jìn)行針對(duì)性的改善，、教學(xué)方式，上課的書(shū)籍系統(tǒng)化，南寧美術(shù)生培訓(xùn)大概多少錢(qián)

暑假補(bǔ)課一周有用嗎，英語(yǔ)的。數(shù)學(xué)也有一周，我就是不知道就一周能起作

有沒(méi)有用要看自己，用心去學(xué)，再加上老師的指導(dǎo)，就會(huì)有效果。南寧美術(shù)生高三集訓(xùn)費(fèi)用，如果一味的只靠老師，估計(jì)效果不明顯。任何時(shí)候盡量都要靠自己

南寧美術(shù)生集訓(xùn)多少錢(qián)

英語(yǔ)不好去補(bǔ)課有用嗎

英語(yǔ)基礎(chǔ)差不補(bǔ)課你覺(jué)得行嗎？南寧美術(shù)培訓(xùn)班，自學(xué)已經(jīng)不可能，課堂上也跟不上老師的進(jìn)度，唯有選擇一對(duì)一的英語(yǔ)外教，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)效果才會(huì)出來(lái)。不管你是莘莘學(xué)子，還是已經(jīng)參加工作想要利用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的白領(lǐng)，首先要考慮自己合適的

英語(yǔ)不好補(bǔ)課有用嗎

英語(yǔ)補(bǔ)課的效果好不好，要看學(xué)生自己是否愿意學(xué)習(xí)，如果高二學(xué)生自己愿意補(bǔ)課，那么，補(bǔ)課效果就不會(huì)錯(cuò)。如果高二學(xué)生自己不愿意補(bǔ)課，家長(zhǎng)還堅(jiān)持給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只會(huì)造成學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的厭惡，反而會(huì)適得其反。提高英語(yǔ)成績(jī)的竅