哪位能給我一些日常禮儀英語(yǔ)。謝謝 aschenguoxiang@126.com

1. After you. 你先請(qǐng)。這是一句很常用的客套話，在進(jìn)/出門，上車得場(chǎng)合你都可以表現(xiàn)一下。2. I just couldn'；t help it. 我就是忍不住。想想看，這樣一個(gè)

玉林市容縣表演文化課英語(yǔ)一對(duì)一怎么樣

孩子上暑假后就上小學(xué)三年級(jí)了，想在暑假補(bǔ)習(xí)和預(yù)習(xí)一些文化課

怎樣學(xué)表演？。什么叫文化課，什么叫專業(yè)課啊。

不可以播音和表演都是藝術(shù)類的你需要參加傳媒組織的專業(yè)考試專業(yè)合格你才能報(bào)

最好是背句子，有劉毅的單詞系列重書，很好的，掌握劉毅3000就能簡(jiǎn)單對(duì)話了

更簡(jiǎn)單的就是直接找老外聯(lián)系，約外教一起打球啊，玩音樂啊什么的就練習(xí)了

一、一般掌握多少個(gè)英文單詞可以進(jìn)行正常會(huì)話呢

容縣哪里有舞蹈培訓(xùn)班，英語(yǔ)夏令營(yíng)的活動(dòng)都有些什么呢

顧名思義就是通過(guò)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)的方式，貫穿與英語(yǔ)教學(xué)或者英語(yǔ)題材方面的活動(dòng)，安排與外教或者英語(yǔ)老師一起同吃同住同玩，發(fā)掘英語(yǔ)潛在能力從興趣入手趣味學(xué)習(xí)英語(yǔ)，體會(huì)用英語(yǔ)溝通的

二、2、家教中最本質(zhì)的內(nèi)容是

聽力和口語(yǔ)是相關(guān)的。所以首先你要說(shuō)好英式英語(yǔ)。每天讀半個(gè)小時(shí)。讀的同時(shí)，你的內(nèi)耳在聽，有助于提高聽力。然后每天聽一個(gè)小時(shí)的英文。有幾個(gè)方法。一，純聽力。二，聽寫（比較苦，但

三、南寧市外國(guó)語(yǔ)大學(xué)影視表演，好考嗎文化課多少分

四、如果文化課很高，考上了傳媒大學(xué)，那可以選擇播音或表演系專業(yè)嗎

1那樣看你進(jìn)行什么方面的對(duì)話了日常生活的對(duì)話1000也太少2背很多套句是很有必要的3我認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)話是在初中高中掌握了一定語(yǔ)法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的再對(duì)話

五、以“有特色的 ”寫一篇說(shuō)明文600字以上

是的 你靠文化成績(jī)考上了傳媒大學(xué) 那就要學(xué)習(xí)非藝術(shù)類專業(yè) 也許會(huì)和傳媒靠邊 但播音和表演是不要想了 這些在高三的時(shí)候都已經(jīng)參加了藝術(shù)類專業(yè)考試 取得通過(guò)證之后才報(bào)考的傳媒大學(xué)

主要是專業(yè)比較難過(guò)，這個(gè)水平問(wèn)題只有考官說(shuō)了算。文化課倒還好沒有那么高，三百多就可以了

日常3000-5000

平常6000-10000

教育1000-3500（只要你一學(xué)就會(huì)）

陣陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢(mèng)。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里，學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校，這里的風(fēng)景獨(dú)好

伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來(lái)愈近，學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧??！上課了！老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的演講，勇躍地舉起了小手發(fā)言

一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來(lái)老師提出的問(wèn)題。可是老師并沒有直接地批評(píng)她，而是耐心地幫助她回答這個(gè)問(wèn)題，于是，舞曲又開始演奏起來(lái)了，那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容

??！好一位善解人意的老師，好一片美麗的風(fēng)景

期待已久的體育課終于到了！學(xué)生們像是開閘后的潮水，不斷向操場(chǎng)上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場(chǎng)上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著，把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進(jìn)行著，這時(shí)，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來(lái)，同學(xué)見狀，紛紛停止了這場(chǎng)比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來(lái)送到醫(yī)務(wù)室治療，看著同學(xué)們關(guān)切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑

??！好一群友愛的同學(xué)，好一片美麗的風(fēng)景

“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因?yàn)槭萑?，拿著那些厚厚的書像是隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的一般，很是吃力。這時(shí)，她的一位好友經(jīng)過(guò)這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來(lái)一大疊幫著捧，兩個(gè)瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情

??！好一個(gè)善良的朋友，好一片美麗的風(fēng)景

善解人意的老師，有愛的同學(xué)，善良的朋友，筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線

?。∵@里的風(fēng)景獨(dú)好