教師培訓(xùn)需要一個(gè)作業(yè)，作業(yè)題目是：如何促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解

首先聽(tīng)課是根本、上課旳效率很重要、

再就是自己要做題、一有不懂旳要馬上問(wèn)，絕對(duì)不能拖著、

自己做題要稍微比老師布置旳要多一些

（速度相同）同時(shí)送1名帶隊(duì)老師和7名七年級(jí)學(xué)生到市區(qū)參加數(shù)學(xué)競(jìng)

他說(shuō)的營(yíng)銷應(yīng)該就是課程顧問(wèn)吧，就是銷售崗位，說(shuō)服家長(zhǎng)來(lái)他們學(xué)校報(bào)名，一般此崗位都有績(jī)效要求，如果你善于溝通，擅長(zhǎng)銷售，抗壓力又好的話，可以勝任這個(gè)崗位

孩子初三了，數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，想找個(gè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)下

上林縣中考數(shù)學(xué)戴氏老師教育老師1對(duì)1

中考前夕，某校為了了解初三年級(jí)480名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況

上林中考數(shù)學(xué)戴氏老師教育老師1對(duì)1，如何寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)

內(nèi)容提要：數(shù)學(xué)講評(píng)課上就有關(guān)問(wèn)題研討處理后，教師要針對(duì)該題所涉及的有關(guān)知識(shí)內(nèi)容、技巧、技能、方法、思想，多角度、全方位的精心選編一組或幾組強(qiáng)化變式練習(xí)，使學(xué)生從各個(gè)角度來(lái)加深對(duì)該

分析整體的試卷結(jié)構(gòu)，結(jié)合學(xué)生的錯(cuò)誤分析，歸因類比

向大家請(qǐng)教一道初一數(shù)學(xué)題，要用一元一次方程解

孩子高一過(guò)后壓力大，想給孩子找個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)班

好學(xué)生大多數(shù)老師都會(huì)教.能否讓一些迷失方向的羔羊迷途知返，這才是當(dāng)今社會(huì)衡量老師的標(biāo)準(zhǔn).如今黑社會(huì)中青少年的種種問(wèn)題，做老師的是否考慮德的教育問(wèn)題的失敗.

融入到學(xué)生的生活世界去，和自己的學(xué)生成為好朋友

信任你的學(xué)生 一句鼓勵(lì)的話勝過(guò)千萬(wàn)句大道理

呃。什么類型的。把你老師的特征給我描述一下

你讀書(shū)時(shí)想要一個(gè)怎樣的好老師，以你的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)