
廣西音樂數(shù)學課外補課哪家老師好
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孩子今年上五年級啦,數(shù)學不太好,想找家課外輔導班補補課!
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周老師根據(jù)我家孩子的寫作水平制定了一個詳細的輔導計劃,選擇我感覺孩子的進步還是比較的。找家教或者輔導班這個情況,你一定要好好問問別人,畢竟一個好的老師對于學生的影響是很大的
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孩子是學習藝術的,聯(lián)考完了想找文化課沖刺班,太多了,怎么選擇呢
針對美術類和音樂類專業(yè)考生劃定了最低的文化課分數(shù)線標準,美術類考生文化課成績不得低于相同批次普通類考生成績的70%,音樂類不得低于65%,這一硬性要求使得以后的藝考形式更加的嚴峻,文化課成績還將大幅度提高
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要知道哪個好,還需要你自己去判斷,可以從以下幾方面看。首先是升學率,也就是歷屆成績怎么樣 其次是辦學時長,一般辦學比較久的機構,在師資、管理等方面都不會差 再次是教學模式
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孫愛敏從教以來,敏而好學,專業(yè)理論在教學實踐得到嫻熟的運用與展示。多年如一日,愛崗敬業(yè),為人師表,用心呵護著每一位學生,善于做學生的思想工作,將管理經(jīng)驗融入到日常教學和管理當中。讓每個學生成人成材
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陳國魯 老師兩次榮獲“ 全國優(yōu)秀青少年科技輔導員”并被評為“ 全國鐵道勞動模范 ”。學校正慢慢補課形成一個教育觀念一般、科研意識還行、創(chuàng)新精神差一點的名師群體, 并逐步建設一支“集南北之庸才,匯東西之名師”,吸納百家之錢財
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