有的，是：案例教學(xué)+理論探究+實(shí)戰(zhàn)演練+洞察趨勢(shì)的授課方式，學(xué)過(guò)就可以在園所有開(kāi)展使用，很好的

欽北區(qū)音樂(lè)文化課英語(yǔ)老師補(bǔ)習(xí)老師的好處

廣西高三構(gòu)有哪些，參加課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊，辯論會(huì)用

我給你推薦一個(gè)好學(xué)校，梧州市翰林教育。專業(yè)的藝術(shù)類文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，我是學(xué)美聲的，剛?cè)ズ擦值臅r(shí)候吧，我的文化課成績(jī)老差了，也就100來(lái)分吧，呵呵。220分對(duì)于我來(lái)說(shuō)老難了。去了翰林那里的老師對(duì)我特別照顧，班主任鼓勵(lì)我、任課老師幫助我。最終我

學(xué)生學(xué)習(xí)太差，教師可以在課外開(kāi)補(bǔ)習(xí)班為其輔導(dǎo)

支持補(bǔ)課但又不想補(bǔ)課的理由 要求：既說(shuō)明補(bǔ)課的好處

聲樂(lè)老師在外面開(kāi)補(bǔ)習(xí)班是不是要比文化課老師開(kāi)班要掙錢

欽北區(qū)音樂(lè)文化課英語(yǔ)老師補(bǔ)習(xí)老師好處，我是一個(gè)學(xué)音樂(lè)的藝術(shù)生，文化課不好

有很多啊，但是良莠不齊，我覺(jué)得找學(xué)校就要找正規(guī)的，我當(dāng)年在廣西金鐘學(xué)校上的，還不錯(cuò)，校長(zhǎng)都是搞教育的，對(duì)學(xué)生特別好