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學大教育小升初輔導收費比較合理，所以六年級補習還是去學大，學大一對一輔導注重每一個提分細節(jié)，全面助力孩子成績提升；孩子隨時可在學大輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。溫馨提示：家長如需咨詢，請直撥400全國免費電話，聽到語音提示后請直撥4位數分機號，與咨詢老師直接通話。小升初語文暑假銜接課程，感謝您的來電，祝孩子學習進步！

我今年小升初，上個月暑假浪費了，我想這個月好好補

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六年級上下冊的就行，以前的那些很簡單，再說了一個入學考試

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學生家長如何提前做好初二“分水嶺”的準備

只有早知道，才能早準備。只有早知道，才能早預防。只有早知道，才能早奮斗。，知心姐姐盧勤初一升初二是關鍵過渡，家長和學生需要注意的幾個問題？家長注意要加強和孩子的溝通；最終也導致了初二兩級分化；需要同學們提前適應；為什么說初二是初中三年的分水嶺？縱觀初中三年的課程安排，初一年級主要是完成小學到初中的過度，課程安排較簡單，學生之間拉不開差距；而到了初二之后內容和難度都有了大幅度的增加，造成學生很難適應初二課程難度的驟然提升。尤其是根式分式以及數學幾何內容的加入，特別是幾何輔助線的大量涉及，使得很多剛升入初二的學生產生了幾何恐懼癥；初二是初中階段中考英語知識點最集中的一年。重點中學的英語實驗班都會在這一年學完初中三年所有的英語知識，提東興市市入中考沖刺階段，造成初二是初中三年的分水嶺。初二＂兩極分化＂；直接導致了初三的＂一個天上一個地下＂進入初二后，重點中學講課進度為什么加快？知識難度為什么加大？因此進入初二之后，為了給初三騰出更多時間復習，他們的講課進度會明顯加快，知識難度也會隨之明顯加大，而一些重點中學實驗班都將一些數學、物理的競賽內容融合在教學中。如此狀況之下，初一階段知識基礎薄弱的學生很可能會因為難于消化加量內容，而出現瘸腿學科。所以，初一暑假期間對初二知識的提前預習對于在初二保持領先和追趕領跑者有著不可忽視的作用。這個暑假，我們該怎么做才能在初二成為領跑者？1）學生合理安排好暑假期間的學習時間，有計劃的學完初二的基礎知識，同時適當增加一些難度試題的練習；2）提前學習初二上學期物理，了解物理思維?！昂玫拈_始是成功的一半”物理是學生將要在初二年級才接觸的新學科，并且是中考難度最大的一個學科，雖然初二的物理并不是很難，但為了能在進入初二之后，很快的提高自己的物理水平與能力，所以最好是在暑假的時候，完全了解初二的物理內容，這樣在初二開學后，學生基本能直接攻擊物理難題，從而將物理知識學得更透徹。這樣，無論是對于普通班的學生，還是對于實驗班的學生，在進入初二后都能得到很快的進步與提高。為了幫助學生在初二繼續(xù)保持領先.距離成功，你只差一步！運動員強壯的肌肉來自于一遍一遍的重復器械訓練；科學家的科研成果來自于一遍一遍的重復實驗；同學們學習也是一樣，學習一遍只能達到基本理解的程度，要想完全掌握靈活運用還需要同學們不斷的重復學習，然后達到舉一反三，觸類旁通；學過不代表學會（靈活運用），會做不代表做對，克服的最好方法就是，不斷重復的學習！

小升初家長如何讓孩子更順利地走向新的起點

為孩子做好規(guī)劃 一些在小學階段水平相當的孩子，到了初中之后，沒過多長時間，就出現明顯的分化，幾乎一夜之間差距就突然很大，究其原因主要有兩點：一是初中的知識結構跟小學不一樣了，數理化科目抽象思維、邏輯思維的比重進一步的加重，有一些孩子優(yōu)勢的智力類型不在這方面，所以學起來就感到很吃力甚至如聽天書。二就是學習的主動性不一樣。小學的時候，孩子的獨立意識不是很強，幾乎還是活在家長與老師的期望當中。到了初中之后，內心的自我意識進一步生長，獨立意識開始蘇醒。而且這個時期生長發(fā)育很快，身高上的自信讓這個時期的孩子開始逐漸敢于挑戰(zhàn)身邊的世界，東興市市挑戰(zhàn)家長，挑戰(zhàn)老師，敢于表達自己的觀點與喜好，并逐漸形成自己的世界觀價值觀。所以這個時期也是最容易出問題的時期，單從學習上來講，要讓孩子以審視的高度去看待初中的學習過程，利于建立信心，或是調動孩子內在自我激勵。絕大部分學生是被老師牽著走，不明白為什么要學，不明白要學些什么，走到哪看到哪，內在的積極性很難得到調動。在走入初中之前，建議家長有必要跟孩子一同學習下初中三年要學的內容綱要，要讓孩子知道學習這些東西的意義，全部初中內容在整個學習生涯的意義，以及初中階段知識的特點。除了調動內在激勵之外，讓孩子知道了這些東西另外的好處就是：如果剛好自己的孩子天賦所在并不是在邏輯抽象思維方面。如果自己的孩子優(yōu)勢在這些方面，也要不驕傲，更不可飛揚跋扈，目空一切?？傊?，提升孩子站在一個高度去俯視自己的人生，利于孩子的心智成熟。經過12年對孩子的哺育，相信家長對孩子的天賦特長所在應當有了足夠的了解。清楚這一點，讓自己的孩子逐漸清楚與明白自我的優(yōu)劣所在，然后去跟他（她）探討對他將來的規(guī)劃。小升初的試題是由初中的老師命題，“初中的老師更熟悉初中的內容，因此在試題里涉及初中內容和解題方法也在所難免?！睒I(yè)內人士分析道。面對競爭激烈的考試，家長們首先要讓孩子“淡定一下”，為此，家長應做好以下四件事：全方位分析孩子的實力和興趣，正確選擇適合孩子的學校；不要給孩子太大壓力；不要與別的孩子攀比。助力孩子小升初的完美銜接 小升初將是孩子成長的一個轉折點。小學與初中不同的教學方式、不同的學習方法，乃至不同的教育理念，都會潛移默化中在孩子的成長中留下痕跡。根據孩子的成長規(guī)律和其個性，家長實事求是幫孩子做好小升初的銜接，將有助于為他（她）的成長“錦上添花”。經常會出現一種奇怪的現象是：一些小學成績優(yōu)異的學生在進入初中后成績卻變得平平，而有些學生在小學成績本來一般，初中后卻突飛猛進。其實，這些轉變和學習習慣分不開，有些孩子沒有看到小學和初中學習方式的變化，不能隨著新環(huán)境的變化來調整自己的心態(tài)和學習方式，因而不能很快地融入到新的學習之中。家庭教育的方式和成長氛圍對子女的成長是潛移默化的。