補(bǔ)課高考生物，金橋附近有好的語(yǔ)文老師嗎

不需要補(bǔ)習(xí)，我也是五年級(jí)的小學(xué)生，作文非常好，沒(méi)上過(guò)作文輔導(dǎo)。買(mǎi)一點(diǎn)課外書(shū)，名著，作文大全之類(lèi)的，平時(shí)做讀書(shū)筆記，經(jīng)常觀察生活中的一些事，增加孩子的想象力，想象力代表孩子的思維，作文可以穩(wěn)扎穩(wěn)牢。上課認(rèn)真聽(tīng)

1.金橋精銳有沒(méi)有帶初三畢業(yè)班數(shù)學(xué)英語(yǔ)有經(jīng)驗(yàn)老師啊

“我想考上大學(xué)”、“我想考上名牌大學(xué)”只不過(guò)是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目標(biāo)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。高三總復(fù)習(xí)中，更需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力

2.大家如果有語(yǔ)文好老師給我推薦下，；感謝不盡??！

金橋精銳很棒，環(huán)境好，有大教室陪讀，教室都有老師陪著，很不錯(cuò)。語(yǔ)文老師水平杠杠的，老師知識(shí)復(fù)習(xí)都很系統(tǒng)，很有耐心，負(fù)責(zé)，每周都給家長(zhǎng)回訪。我是精銳骨灰級(jí)人物

南寧市金橋語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師中心，南寧市語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師中心

語(yǔ)文不太好去精銳教育怎么樣

挺好的，針對(duì)性的給孩子輔導(dǎo)

我家孩子今年初三，孩子這次月考語(yǔ)江南區(qū)績(jī)很差，想找個(gè)好點(diǎn)的老師補(bǔ)課

你家孩子最缺的是：

（1）學(xué)習(xí)方法；

（2）學(xué)習(xí)信心。建議找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師單獨(dú)談心和指導(dǎo)。貿(mào)然上補(bǔ)課點(diǎn)補(bǔ)課，效果并不好

青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢

3.精銳教育金橋校區(qū)語(yǔ)文組老師讓孩子一學(xué)期提高20分

主要還是看老師和學(xué)生之間的配合

孩子今年初三了，語(yǔ)江南區(qū)績(jī)一直上不去，想找個(gè)老師補(bǔ)習(xí)下

初三的孩子補(bǔ)習(xí)是有一定難度，上大班效果不是很大，建議您還是不要舍不得給孩子選擇一對(duì)一專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)吧。南寧市這邊的可以選擇尖鋒教育，做這個(gè)補(bǔ)習(xí)有

精銳教育南寧市校區(qū)的語(yǔ)文老師怎么樣

挺好的，很負(fù)責(zé)。我知道金橋的也不錯(cuò)