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我高中語文老師，絕對是大神級人物。說說他的事跡吧，他原本不是高中語文老師，聽他和其他老師口述，他早先是在鄉(xiāng)下的一個小學教的是小學數(shù)學，教的非常好，我們那個年代的鄉(xiāng)村小學基本沒有什么奧數(shù)之類的輔導

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乘風老師，對于文言文和實用類文了解比較充分，并且對全國試卷研究頗深，自創(chuàng)了很多不同的學習方法，特別是高考語文作答。謝欣然，語文理解和作文是強項課程，比較全面，適合基礎薄弱的學生。在授課的過程中

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語文：1.楊洋 此楊洋非彼楊洋。老師是新欽北區(qū)名師，現(xiàn)在在騰訊課堂 提起他不得不說說作文了，全網(wǎng)都在推他的作文課，確實講得很好。他不會告訴你有很多素材讓你去背，而是以題面為核心，拆分寫作思路，提取中心立意