原來是尖子生，暑假上了數(shù)學(xué)銜接班高一數(shù)學(xué)怎么學(xué)？

原來是尖子生，暑假上了數(shù)學(xué)銜接班，信心全無 本來數(shù)學(xué)就不是很

告訴我，你現(xiàn)在在學(xué)哪部分知識(shí)，因?yàn)槟銈兊恼n本又改版了。

學(xué)數(shù)學(xué)我很有體會(huì)，我以前的數(shù)學(xué)很爛，做了很多的課外題，怎么也提不高，還是書上的東西才是最精華的

我是剛升入高二的一名學(xué)生，只要你做到課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固是可以學(xué)好高中數(shù)學(xué)的。另外邏輯聯(lián)結(jié)詞偶爾也會(huì)出來向你問好，因此你一定要注意它?！昂瘮?shù)”一章如果沒有扎實(shí)的初中基礎(chǔ)，特別是對(duì)于二次函數(shù)和絕對(duì)值函數(shù)，函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性是函數(shù)這一章的重點(diǎn)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二學(xué)期的三角函數(shù)經(jīng)常被和這些性質(zhì)結(jié)合在一起，尤其重要的是，如果這兩點(diǎn)你學(xué)不好，那么高二的不等式和高三的導(dǎo)數(shù)你不掛就是怪事 聽說現(xiàn)在的課本沒有奇偶性的概念，不過還是要講“數(shù)列”一章的重要性和函數(shù)不相上下，一定要深刻理解基礎(chǔ)概念，同時(shí)注重特殊數(shù)列，等差數(shù)列等比數(shù)列的學(xué)習(xí)，還有數(shù)列前n項(xiàng)和也很重要。第二學(xué)期要學(xué)三角函數(shù)，強(qiáng)烈建議你在寒假預(yù)習(xí)一下，如果學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一個(gè)法寶，那么我認(rèn)為就是預(yù)習(xí)。祝你也能取得好的成績！

暑假了空檔期很長，馬上升高一了，初升高銜接班補(bǔ)習(xí)哪幾門比較好

剛升學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)明顯的聽不懂，所以化學(xué)最好補(bǔ)一下，學(xué)習(xí)摩爾質(zhì)量啊什么的，物質(zhì)的量的計(jì)算，化學(xué)反應(yīng)物質(zhì)的量濃度計(jì)算，扯遠(yuǎn)了。然后是物理，要學(xué)加速度，這很重要，很多人前期聽不懂，所以看自己情況，如果理解能力還不錯(cuò)，上課專注力也不錯(cuò)的話就可以不補(bǔ)了，注意是理解能力和專注力都不錯(cuò)就不補(bǔ)了而不是其中一個(gè)不錯(cuò)就不補(bǔ)了。其他的，生物的話還有文綜萬秀區(qū)都是記的東西多，沒什么必要補(bǔ)。語文就不用說了吧，說真的，就是語文學(xué)的最差的也不會(huì)補(bǔ)語文，我們這甚至連語文補(bǔ)課班都找不到，說難聽點(diǎn)，除了那種錢多花不完的才補(bǔ)語文之外，正常人都不補(bǔ)語文，你想想，語文補(bǔ)課班能教你些什么？寫作技巧嗎？不如把補(bǔ)語文得錢省下來買兩本好看的小說，這個(gè)就可以讓你同學(xué)為你推薦，最好是看散文集，很好看，故事也很深刻，古文也是自己背，要勤奮，去語文補(bǔ)課班難道要語文老師撬開嘴巴讓你背嗎？總之腦子里裝著東西，裝著文言文知識(shí)點(diǎn)，裝著故事，語文就不會(huì)低，母語嘛，大家能差到哪去，其實(shí)都在一個(gè)水平啦。還有說什么差補(bǔ)什么的，真的是，沒上過高中，高中知識(shí)和初中銜接很少的好嗎？

數(shù)理化英

一般來說，當(dāng)然是選擇主科目語文、數(shù)學(xué)、外語了。但是，這要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來選擇了，不能一味地跟風(fēng)，畢竟，每個(gè)人的實(shí)際情況、學(xué)習(xí)能力等都是不一樣的。個(gè)人建議

數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

主課都很重要

娃娃就數(shù)學(xué)不得行，其它的都還可以梧州暑期初升高銜接補(bǔ)習(xí)班？

這個(gè)肯定行的，報(bào)一科跟報(bào)第二科是互不影響的。輔助線學(xué)園就是專門教數(shù)學(xué)的

這樣的數(shù)學(xué)教學(xué)方法好不好兒子今年讀高一實(shí)驗(yàn)班，他班的數(shù)學(xué)老師自

兒子今年讀高一實(shí)驗(yàn)班，他班的數(shù)學(xué)老師自開學(xué)至今

實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)老師這樣上課，可以加快教學(xué)進(jìn)度，這樣可以有更多的時(shí)間鉆研深一點(diǎn)的題目，或者今后增加競(jìng)賽內(nèi)容；其二，.當(dāng)然，或者自覺性不強(qiáng)的，很容易跟不上老師的節(jié)奏，.就鄙人而言，這時(shí)不能一味求快，.當(dāng)然，他這樣做，短時(shí)間內(nèi)肯定比其它班級(jí)的成績要好.歸納起來就是有拔苗助長的感覺

要不怎么叫實(shí)驗(yàn)班啊，拿學(xué)生做實(shí)驗(yàn)唄！這種方法因人而異，所以說因材施教呢 如果你的孩子不適應(yīng)這種方法，選別的老師換個(gè)方法吧。如果很適應(yīng)

對(duì)自學(xué)能力較強(qiáng)而且數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好、善于觀察和模仿的學(xué)生有好處。高一一開學(xué)就這樣整，顯然不恰當(dāng)。還有，自學(xué)的學(xué)生因精力、視野、材料有限，不能較快地繼承知識(shí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，這是無法避免的弊病——高中三年還長，問題暴露以后還有補(bǔ)救的時(shí)間——按實(shí)驗(yàn)班的水平，用常規(guī)教學(xué)方法，一年半以內(nèi)完全可以掌握全部高中數(shù)學(xué)

（理科）預(yù)習(xí)側(cè)重那些課本高一升高二，暑假如何做好預(yù)習(xí)工作？

預(yù)習(xí)側(cè)重那些課本，如何做到預(yù)習(xí)有效果

我個(gè)人覺得，你應(yīng)該重點(diǎn)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，最好還能報(bào)兩個(gè)輔導(dǎo)班。

要是有條件的話，能夠找找自己薄弱的環(huán)節(jié)讓家長給找找“一對(duì)一”的輔導(dǎo)也可以，這樣效果會(huì)更好一些。

之所以讓你側(cè)重?cái)?shù)學(xué)和物理，是因?yàn)閿?shù)學(xué)是每個(gè)學(xué)生的“攔路虎”，包括理科生也是這樣，很多內(nèi)容都難以理解。

所以，速度是很快的，你要提前做好準(zhǔn)備。

物理的教學(xué)進(jìn)度和數(shù)學(xué)相比稍慢一些，但是一般都反映高中物理也很難的，比較抽象，還涉及到一些初中難點(diǎn)的拓展，如果初中的基礎(chǔ)沒有打好，這個(gè)時(shí)候物理成績會(huì)出現(xiàn)下滑。

在預(yù)習(xí)的時(shí)候，你可以做筆記，爭(zhēng)取利用高一暑假的時(shí)間把本來應(yīng)該高二暑假做的事情搶出來；另外，課本是一定要借的，書上的所有練習(xí)題一定要做一遍。

然后，還要買一本練習(xí)冊(cè)，理科不做題不行，做完后建立一個(gè)錯(cuò)題本，并定期復(fù)習(xí)。

希望對(duì)你有幫助