一、藝術(shù)生學(xué)習(xí)不好怎么辦呀，藝考生的文化課輔導(dǎo)

高二美術(shù)集訓(xùn)要幾個(gè)月，考大學(xué)好難??！過了藝術(shù)成績(jī)還要過文化課

200分這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)太大。不過你還是可以試試去玉林的英博藝考，雖然200分很多，但是他們強(qiáng)調(diào)抓基礎(chǔ)題型，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，抓住基本題型就能在考試中得到80%的分?jǐn)?shù)，3個(gè)月的學(xué)習(xí)，成績(jī)提升看得見，我從120多分，提高到280多分

請(qǐng)舉例分析說(shuō)明,組織文化對(duì)決策管理的影響？

美術(shù)生集訓(xùn)費(fèi)用大概多少，高三藝考生文化課怎么學(xué)？

同學(xué)小樹君在線答題：

1、時(shí)間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專業(yè)課上

河池市天峨縣十大藝考寒假文化課語(yǔ)文1對(duì)1地址

請(qǐng)問玉林藝考生文化課沖刺應(yīng)該選擇什么樣的補(bǔ)習(xí)班呢？

藝術(shù)生如何學(xué)好文化課 端正學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然每個(gè)人都知道漢語(yǔ)很重要，但實(shí)際上，真正努力學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生并不多。究其原因，主要是由于學(xué)生普遍存在兩種誤解。每年高考，都會(huì)有相當(dāng)數(shù)量的語(yǔ)文只考八十來(lái)分初中學(xué)習(xí)方法

二、河池市天峨十大藝考寒假文化課語(yǔ)文1對(duì)1地址，玉林藝考生文化課培訓(xùn)怎么樣？

作為一個(gè)17屆藝考人，文化分在200分左右，想考理想的大學(xué)差距當(dāng)時(shí)覺得不行，打退堂鼓，一般好點(diǎn)的藝術(shù)院校都要求450多分的，當(dāng)時(shí)考完聯(lián)考回到學(xué)校，完全跟不上，班里的同學(xué)已經(jīng)復(fù)習(xí)兩輪了，就出來(lái)學(xué)了，還問了幾個(gè)學(xué)姐在哪里學(xué)。

三、以0778開頭的電話號(hào)碼是廣西哪的,地址詳細(xì)一點(diǎn),謝謝幫忙。急！

藝考文化課的要求越來(lái)越高，藝考生該怎樣突破呢？

藝考文化課的要求越來(lái)越高，藝考生該怎樣突破呢？1.不管專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低，都要“拼寫”。專業(yè)考試結(jié)束后，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。學(xué)生的情況是，藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)使部分學(xué)生有自尊心，對(duì)文化復(fù)習(xí)的考試可以視而不見。

藝術(shù)生集訓(xùn)是自己找學(xué)校嗎，藝考生應(yīng)該復(fù)習(xí)什么資料提高文化課成績(jī)。

1、高效的復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化

想問一下武陟這邊有沒有針對(duì)藝考生的比較好的一對(duì)

肯定有1對(duì)1文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的，但是具體在哪里，你要有去咨詢那些已經(jīng)參加過藝考的考生。

四、高三藝考集訓(xùn)費(fèi)用多少，藝考文化課的課程是怎么安排的呢？

課程安排跟學(xué)校都差不多，但是這里每周一早上有成長(zhǎng)驛站。

藝考沖刺培訓(xùn)的服務(wù)態(tài)度，藝考文化課沖刺機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)質(zhì)量好？

文化學(xué)習(xí)要講究方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，時(shí)間少任務(wù)大 高考藝術(shù)生，文化課不好怎么辦?

一、專業(yè)考試分?jǐn)?shù)無(wú)論高低都要“拼” 結(jié)束了專業(yè)考試，主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言，藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒