初中課外補(bǔ)習(xí)有作用嗎，初中生上課外補(bǔ)習(xí)班到底有沒有必要

如果這個(gè)學(xué)生，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，自理能力非常強(qiáng)，就沒有必要去給他上課外補(bǔ)習(xí)班

2、初中生基礎(chǔ)知識差，老師聽課不能夠完全理解，一定要上課外補(bǔ)習(xí)班 課外補(bǔ)習(xí)班這件事說起來很尷尬，在校老師不允許在校外補(bǔ)課

平興業(yè)縣初中課外補(bǔ)習(xí)好不好

初中課外補(bǔ)習(xí)物理，初中英語課外輔導(dǎo)有用嗎

假如剛開始的初中知識就趕不上那之后的學(xué)習(xí)肯定是會很吃力的，目前的基本知識打的不穩(wěn)固一后學(xué)習(xí)一定會會帶來困擾的，初中補(bǔ)習(xí)只為了之后的學(xué)習(xí)更加容易，為了升高中打好關(guān)鍵，因此

平南哪里有初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，課外補(bǔ)習(xí)班對孩子有用嗎

孩子上補(bǔ)習(xí)班之后，會交到更多的朋友，并且學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的不足

3、培養(yǎng)孩子良好的性格和品質(zhì)。孩子的自控能力是比較差的，學(xué)校的孩子比較多，老師沒辦法注意到每一個(gè)孩子，培訓(xùn)班的孩子相對來說比較少

課外上輔導(dǎo)班好不好？正方的！急！希望回答的理由多一點(diǎn)

現(xiàn)在平南哪有初一補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)好不好

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識點(diǎn)，所以是好的，但有沒有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會教的話，補(bǔ)習(xí)會有效果，如果自己沒有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會教的話

初中課外補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，初中有沒有必要在外面上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

無論是補(bǔ)習(xí)班還是1對1都無益?？偨Y(jié)觀點(diǎn)：初中階段補(bǔ)課可以，但不是盲目補(bǔ)習(xí)解題或者講課，而是培養(yǎng)從小學(xué)到初中跨越式的思維方式、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。這些東西是老師教不了的，只能靠老師引導(dǎo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主養(yǎng)成

如何看待課外補(bǔ)習(xí)班，初中的孩子有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

平南初中課外補(bǔ)習(xí)好不好，初中的語文可以補(bǔ)習(xí)嗎，有效果沒

初中上語文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因

1、作為家長，要理性看待孩子升入初中后的成績變化。孩子小學(xué)語文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績掉得厲害。其實(shí)

初中生談?wù)n外班到底有沒有用，你覺得有用嗎

能夠有不同的方法進(jìn)行解決，這在很大程度上解決了學(xué)生的困擾，這樣有針對性的輔導(dǎo)和教育，給學(xué)生帶來了很多的方法。初中生的課外補(bǔ)習(xí)班對于學(xué)生來說還是有一定的幫助的，由于學(xué)生數(shù)量的少以及老師有針對性的補(bǔ)習(xí)

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

好處：現(xiàn)在的教育制度都是分?jǐn)?shù)制，對于一些成績不是特別好的孩子來說，學(xué)校老師會要求家長去給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班來提高成績，所以，報(bào)考輔導(dǎo)班的一個(gè)好處就是提高孩子成績。另外，現(xiàn)在很多家長都會給孩子報(bào)考輔導(dǎo)班

初中生談?wù)n外班學(xué)習(xí)，課外班對初中生來說有用嗎

那么對于初中生我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班對他們來說還是比較有幫助的，不僅找到更多的學(xué)習(xí)方法，還能增加自己一些課外的知識。利大于弊我們中國是很注重教育這一方面的，特別是對于中小學(xué)生來說，許多家長都會給自己的孩子報(bào)很多課外補(bǔ)習(xí)班