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3.小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)

一、直接寫(xiě)得數(shù)。3×5=23-14=15+39=36÷6=56÷8=50-26= 7×8=5×9=9÷9=80-45=72÷9=30-28= 25÷4=48÷6=36÷7=4×6=37+67=18÷3

二、脫式計(jì)算

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海壁，一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在南寧開(kāi)了好幾年了。孩子從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，就一直在海壁學(xué)數(shù)學(xué)。剛剛開(kāi)始是為了玉州的升學(xué)考試去學(xué)習(xí)奧數(shù)的。上了玉州之后，數(shù)學(xué)成績(jī)一直都蠻好了，但是還是堅(jiān)持去學(xué)習(xí)

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在補(bǔ)課中，不到最終檢測(cè)的時(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法斷定到底是否有效果，也就是是否能幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橛绊懗煽?jī)的因素是多種多樣的，在身邊有學(xué)生通過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也有學(xué)生輔導(dǎo)了很長(zhǎng)的時(shí)間卻沒(méi)有提高

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豐富的教學(xué)資源和名師陣容 完善的師生管理機(jī)制和教學(xué)體系 專(zhuān)業(yè)的考試輔導(dǎo)和解決方案 良好的口碑和歷史淵源 2.名師陣容 名師陣容是良好的藝考空乘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要標(biāo)志，它不僅僅代表了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水玉州教學(xué)熱情