平南高三輔導老師，理優(yōu)1對1的高中輔導班好不好

還行 挺好的 我補的數學 感覺老師講東西很準，哪里不會老師都能直接看出來然后給我講，挺佩服的

家長，多納先在這里說一個社會現象哈，現在的家長越來越傾向所謂的一對一培訓學習，不知道是不是商家的營銷做得太好？單純認為一對一學習才能達到最佳效果，其實不以為然，同齡孩子在一起學習比一對一學習的效果要好的多得多！尤其是孩子們一起學習可以互動交流，使得學習氛圍和語言環(huán)境更加豐富，有助于保持他們持續(xù)學習的動力，多納在這邊建議孩子英語學習理想人數為3—4人，即能保證老師對孩子的輔導不耽誤，也能保證良好的學習氛圍

應該要找，才可以讓自己的課程跟上，讓自己不落下學習，讓自己的成績提高

高考一對一沖刺，一米輔導和100教育哪個好一些

沖刺的話100教育，帶過很多年高三畢業(yè)班的重點中學老師輔導

平欽北區(qū)高考1對1的老師輔導的老師好嗎

個人覺得還是找老師一對一的輔導比較好，當時我高考的時候就是在最后一個月找的老師一對一輔導，高考成績下來的時候發(fā)現是有一定的提高

老師很負責，上完課會留學生寫作業(yè)保證聽課的效率，很認真，學生提分都挺明顯

這個也要具體情況具體分析的，1對1一般適合兩個極端的學生，成績特別好的，還有成績特別差的，因為這類學生是很難跟著大家學習的步調走的。也就是具體問題具體分析。另外1對多的話，比方我 們的也是分層的，根據孩子的學習情況分很多班，這樣可以保證學習的同步性。避免學習快的同學并拖慢了學習進度，當然了在好的班級不學，然后成績下降的，自然也就降到下一級的班級當中去

1、看孩子的情況，也看自己的經濟條件。如果孩子的基礎不錯，自制力強可以選擇小班課和沖刺班這種補習班，但如果孩子的自制力薄弱，基礎知識不牢固，經濟條件還允許的情況下就要考慮一對一輔導了

2、一對一的輔導時間靈活，還能針對孩子的學習現狀進行個性化輔導，相對而言更加有針對性，老師會根據學生的薄弱項進行針對性的補習，及時發(fā)現學習上的問題，及時解決。確保每堂課的上課質量，避免上課時候走神，一對一的幫助孩子提高學習成績，也不會因為學習進度快慢影響孩子的學習熱情。確保學習效率

一，高一理科生，物理跟不上，該不該找老師一對一輔導呢

應該，這樣做對孩子是有好處的，可以提升孩子的成績，也能夠彌補孩子的不足

金榜1+1好不好？金榜1+1的老師好不好

還行，至少比以前上的精銳便宜，偶爾有free活動，挺劃算的

【平欽北區(qū)高考1對1的老師輔導的老師好嗎 邕寧高三培訓機構在）】后續(xù)計劃更新方向

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