[1] 參加課外補習(xí)班的利與弊

有相當(dāng)大一部分的補習(xí)學(xué)校，正理珠心算、奧數(shù)、英語班，美術(shù)、舞蹈、音樂特長班，物理、數(shù)學(xué)提高班

音樂特長生高考時可以報的學(xué)校都有哪些

\x0d\x0a7首都師范大學(xué)\x0d\x0a8賀州市音樂學(xué)\x0d\x0a9廣西師范大學(xué)\x0d\x0a10賀州市音樂學(xué)院\x0d\x0a11廣西藝術(shù)學(xué)院\x0d\x0a12賀州市音樂學(xué)院\x0d\x0a13廣西藝術(shù)學(xué)院\x0d\

賀州市哪家補習(xí)學(xué)校在數(shù)學(xué)補習(xí)這方面更專業(yè)點嘛

要上初二啦，現(xiàn)在啥都不擔(dān)心，就是數(shù)學(xué)讓我感覺非常害怕，教育培訓(xùn)機構(gòu)

賀州市高斯數(shù)學(xué)，他們在理科方面的輔導(dǎo)是相當(dāng)給力的，我高一的時候數(shù)學(xué)和化學(xué)就有點點學(xué)不起走的感覺，就跟到同學(xué)去的高斯數(shù)學(xué)補習(xí)，因為他在暑假的時候在高斯上的銜接班很不錯，在高斯數(shù)學(xué)去上了兩次課，感覺就豁然開朗了，感覺不同的每個老師角度不，隆林培訓(xùn)機構(gòu)

賀州昭平縣考補習(xí)學(xué)校有哪些

音樂生文化課補習(xí)學(xué)校

上課周期：年12月，2023年6月高考前。

藝考學(xué)校排行榜

音樂研究生院校排名

以下是中國音樂研究生院校排名：中國音樂學(xué)院：中國音樂學(xué)院是中國音樂教育的鼻祖，也是中國最高水平的音樂學(xué)院之一。賀州市音樂學(xué)院：賀州市音樂學(xué)院成

音樂學(xué)院有哪些學(xué)校

音樂大學(xué)有：中央音樂學(xué)院、賀州市音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、賀州市音樂學(xué)院、廣西音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、賀州市音樂學(xué)院等。

[2] 學(xué)生補課是好還是壞

現(xiàn)在各種各樣的補習(xí)班隨處可見，寒暑假期間更如雨后春筍，呈城市包圍農(nóng)村的態(tài)勢。憑一個教育工作者的良知，我不能不站出來說一句：補課就是培養(yǎng)孩子的壞習(xí)慣。補課的目的：對老師來說，補課的目的是為了賺錢。在假期，城市里的老師補課可以賺八千元，組織者可以賺上二萬元；農(nóng)村的老師補課可以賺上二千元，組織者可以賺上六千元。對家長來說，補課是一種美好的期待，期待提高孩子的成績。，這是沒有選擇權(quán)的選擇，基本是老師誘惑或家長逼迫.補課的內(nèi)容：平時的補習(xí)班，主要是輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。甚至有不少小學(xué)老師為了達到個人的經(jīng)濟目的，在課堂上應(yīng)該講的知識點不講，拿到自己辦的補習(xí)班上講。假期主要是學(xué)習(xí)下學(xué)期新課，利用三到四周時間把整個下學(xué)期的課程蜻蜓點水式的講完。補課的結(jié)果：家長遭錢，學(xué)生受罪。但部分學(xué)生養(yǎng)成了上課不太認真聽講的習(xí)慣，嚴重依賴課后輔導(dǎo)。假期參加補課的學(xué)生，新學(xué)期不見什么起色。只是走馬觀花地學(xué)習(xí)，沒有得到及時的鞏固和必要的訓(xùn)練。這會養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)不注重細節(jié)，做事不注重細節(jié)，不動筆不動手的習(xí)慣。補課只注重學(xué)生智力因素方面，根本不進行非智力因素的培養(yǎng)。所以我說補課就是培養(yǎng)孩子的一種壞習(xí)慣。孩子的成績主要取決于是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正如盧勤所說的好習(xí)慣包括：獨立完成作業(yè)，考試不作弊；刻苦認真學(xué)習(xí)，一絲不茍；守時惜時，學(xué)習(xí)計劃有序；勤于思考，不拘泥于定式等。這種習(xí)慣的養(yǎng)成小學(xué)階段更為主要。一般而言，習(xí)慣的養(yǎng)成要經(jīng)歷史3個階段：制度制約階段；有人說過，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。所以我說補課這一壞習(xí)慣可能影響孩子 的一生。順便我還想說一句，一位教師最主要的不是淵博的知識

是好的

有好有壞

[3] 有沒有比較好的數(shù)學(xué)補習(xí)班

那你要看什么地方啊，一般選擇數(shù)學(xué)補習(xí)班是有參考的，選擇數(shù)學(xué)補習(xí)班的時候需要考慮的幾個方面：

辦學(xué)資質(zhì)。這個其實在教育培訓(xùn)中很重要，有時候也不太重要，因為關(guān)注是效果，不同年級的門檻不同，小學(xué)、初中、高中，對專業(yè)度的要求依次增強，有辦學(xué)資質(zhì)的教育機構(gòu)專業(yè)度方面相對較強，也比較正規(guī)，肯定是優(yōu)先選擇，特別是升學(xué)考試、杯賽考試、以及初中高中，最好選擇有辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。

家長和孩子的期望值。興趣、習(xí)慣、成績，家長應(yīng)該對孩子有一個比較清晰的認識，也要遵循孩子的意愿，分階段的逐點攻破，還是需要一個過程的，期望值不能太高，循序漸進！

參與試聽，并且充分利用試聽課機會，觀察細節(jié)。

學(xué)好數(shù)學(xué)不難，主要是看孩子的興趣及學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子主動學(xué)習(xí)比家長強迫學(xué)習(xí)好太多了