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作為初中的教師，如何才能做好小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)的知識過渡與連接

小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)需要過度嗎？其實我感覺就和五年級與六年級差不多！
講課的時候看需要，需要用到小學(xué)課本中一些比較易忘的概念時就提一下，這樣就可以了！

在課前講一些小學(xué)數(shù)學(xué)的知識，再講他們之間的聯(lián)系，使學(xué)生可以更好地接受新知識
選哦喲

小升初提前學(xué)初中數(shù)學(xué)知識？

順利銜接也需要扎實的基礎(chǔ)。小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 很多孩子暑假參加了輔導(dǎo)班，提前學(xué)初一知識。王老師認(rèn)為，初中最核心的競爭優(yōu)勢是自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

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聚能教育是專業(yè)從事K12 一對一個性化課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)。

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小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班就很多，致學(xué)就很不錯。家長要實地體驗。很多輔導(dǎo)學(xué)校同意家長試聽，家長可以陪同孩子先試聽一節(jié)課，看看老師的水平，如果覺得可以再決定來上課也不遲。這時候，家長一般會以一種挑剔的眼光審視這節(jié)課

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女兒小升初美術(shù)學(xué)一直是她的成績短板，想給她選一家輔導(dǎo)班

小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)蠻多，之后去了家對面的卓越。當(dāng)時花時間去深入了解，發(fā)現(xiàn)江南在我們當(dāng)?shù)氐亟虒W(xué)點比較少，而精銳地收費好像有點高，學(xué)大地整體不好。

求小升初六年級暑假的學(xué)習(xí)計劃（與初一銜接的）

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
做好預(yù)習(xí)。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；找出這節(jié)的重點與難點；找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的；聽課要特別注重“理解”。
做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
課后復(fù)習(xí)。提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到