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2影響高三補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用的因素 1.教師資質(zhì) 眾所周知,教師的經(jīng)驗(yàn)多少直接會(huì)影響到教學(xué)效果,老師教育經(jīng)驗(yàn)越豐富在教學(xué)的方法和技巧上肯定會(huì)更有見解,所以孩子的補(bǔ)課成果自然也更有保障
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1、南寧市欽州高中高考補(bǔ)習(xí)班 這個(gè)學(xué)校在南寧市農(nóng)院路14號,這個(gè)學(xué)校從高一到高三,三個(gè)年級都有,不過他不是公辦學(xué)校,所以 可以辦補(bǔ)習(xí)班。但是地理環(huán)境,師資力量、學(xué)校環(huán)境都不敢恭維
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二、將多媒體引入我們的作文課堂傳統(tǒng)的“一支粉筆一張嘴”的作文教學(xué)方式不僅讓每一個(gè)語文教師教得苦,也讓每一個(gè)學(xué)生寫得苦。多媒體教學(xué)將使這種狀況得到極大的改觀
1、運(yùn)用多媒體優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣興趣是最好的老師
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新語文老師的教學(xué)反思 篇1 讓賞識走進(jìn)語文教學(xué)經(jīng)過幾周的教學(xué)工作體驗(yàn),感到有一條原則較重要,即讓賞識走進(jìn)語文教學(xué),可以提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生愛學(xué)語文。具體從以下幾個(gè)方面入手:
一、教師和學(xué)生的關(guān)系是平等的在賞識教育中
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不過這個(gè)教學(xué)方法適合小班教學(xué),靈山縣一個(gè)班的學(xué)生在30人左右,語文老師還是有時(shí)間和精力來一對一糾正寫字規(guī)范的。超過35人的配額,老師的精力可能就真的顧不過來,所以回家后
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