我們孩子現(xiàn)在重大讀大一，以前在高中階段是在百色市學(xué)智堂輔導(dǎo)的，特別是當(dāng)時(shí)沖刺階段，成績(jī)提高很明顯。周圍也有一些朋友孩子在那輔導(dǎo)過(guò)，大家總體認(rèn)為這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較踏實(shí)而且低調(diào)，值得信賴和放心

環(huán)江縣藝考英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的電話

冠詞用法有這樣一道選擇題：，assheis

我知道一個(gè)地方成績(jī)提高的特別快就在在那坡縣建設(shè)北路大象集團(tuán)斜對(duì)過(guò)的彼岸教育，我表妹現(xiàn)在就在那里上著這個(gè)高三藝考一對(duì)一的輔導(dǎo)呢，建議你有時(shí)間去看看

選A，因?yàn)閠eenager是可數(shù)名詞，而writer也是可數(shù)名詞。其它選項(xiàng)不具備這兩個(gè)共同正確點(diǎn)

我孩子是高三了這不我們昨天剛在彼岸教育報(bào)了這個(gè)春季的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，我們也是看著鄰居家那坡縣一的孩子在那學(xué)的挺好我們才報(bào)的呢，對(duì)了就在那個(gè)那坡縣建設(shè)北路聲遠(yuǎn)舞臺(tái)向北二百米路西的地方，建議你有時(shí)間去看看吧

一、明代來(lái)自國(guó)子監(jiān)考生的試卷上蓋有什么字，以區(qū)別其他考生呢

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)一對(duì)一費(fèi)用，初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好

4. 機(jī)構(gòu)或老師聲譽(yù)和口碑：可以查看

第三方平臺(tái)上的評(píng)價(jià)或咨詢其他家長(zhǎng)或?qū)W生的意見?？偟膩?lái)說(shuō)，選擇一家好的初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或老師需要綜合考慮多方面因素，最重要的是要選擇適合自己和孩子的教師和學(xué)習(xí)方式

選Cas/though引導(dǎo)的讓步從句必須將表語(yǔ)或狀語(yǔ)提前（形容詞，副詞，分詞，實(shí)義動(dòng)詞提前）。注意：1）句首名詞不能帶任何冠詞。2）句首是實(shí)義動(dòng)詞，其他助動(dòng)詞放在主語(yǔ)后。如果實(shí)義動(dòng)詞有賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，隨實(shí)義動(dòng)詞一起放在主語(yǔ)之前。Tryhardashewill， reasonofusing"a"beforeprofessionalwriter：原因

一：writer是可數(shù)名詞原因

二：這個(gè)句子要表達(dá)的意思是泛指.通過(guò)翻譯也可.需要的意思是"盡管她還是一個(gè)青少年，她已經(jīng)成為了一個(gè)職業(yè)作家."這里有"一個(gè)"這個(gè)泛指的意思在里面.所以我選擇C

b 或 c 都對(duì) 對(duì)于teenager一空前幾位所述已經(jīng)不少了 我想把turn這個(gè)詞說(shuō)一說(shuō)，我們老師在將高一上冊(cè)的練習(xí)時(shí)，有一道題 就是turn，，，professional singer. 老師說(shuō)，如果沒有professional肯定不用冠詞，但加上professional就不一定了，現(xiàn)在比較混亂，加不加冠詞都可以

讓老師一對(duì)一做一個(gè)輔導(dǎo)，幫助你理清知識(shí)脈絡(luò)。自己努力

選B.名詞+as代表“盡管。但”該名詞不能加冠詞。而turn+名詞就像elect的用法一樣，名次前不加冠詞直接加職位等的名詞