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一：港南區(qū)播音數(shù)學(xué)一對(duì)一聯(lián)系方式推薦，學(xué)而思數(shù)學(xué)一對(duì)一如何？

學(xué)而思每個(gè)班的人數(shù)太多，和學(xué)校大班沒什么區(qū)別，建議別去了，沒效果。

二：南寧高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有沒有合適的可推薦？

數(shù)學(xué)方面的話，我挺看好納思書院的，我自己就是從納思書院學(xué)出來的。數(shù)學(xué)不好可以說是我從小到大一直存在的偏科問題，后面高考快到了，沒辦法，爸媽就給我報(bào)了納思書院打算學(xué)一年，后面也不知道為什么，在納思學(xué)數(shù)學(xué)就是很順

貴港港南區(qū)播音數(shù)學(xué)一對(duì)一的聯(lián)系方式推薦

三：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班求推薦？

如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，跟不上老師進(jìn)度，特別是5-6年級(jí)，這兩個(gè)年級(jí)是升初一的關(guān)鍵。有條件的話可以選擇到邦德華納補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)，提前預(yù)習(xí)新初一的數(shù)學(xué)課程，也可以起到緩沖作用。小學(xué)階段是兒童正式接受學(xué)習(xí)的初級(jí)階段

孩子初二想找個(gè)一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。

先征求一下孩子看有沒有這個(gè)需要，一般周末輔導(dǎo)一下就可以了。平時(shí)最好是上課認(rèn)真聽講，有問題就問老師，把問題解決在課堂和自習(xí)上，周末可以請(qǐng)老師輔導(dǎo)主要指總結(jié)加提高。

嘉善一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里比較好的??？初中數(shù)學(xué)這塊的

市面上很多的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教學(xué)差異都不是很大，建議你去附近找?guī)准也诲e(cuò)的機(jī)構(gòu)，通過宣傳冊(cè)，網(wǎng)站、機(jī)構(gòu)等等多了解一些，不要輕信單方面的宣傳，要綜合實(shí)地考察，多了解幾家，找出最適合孩子學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。

四：找一家南寧高考一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，大家有推薦的嗎？

看你需要網(wǎng)課還是線下，網(wǎng)課的話學(xué)而思，掌門一對(duì)一比較出名，線下的話新南寧也不錯(cuò)就是價(jià)格有點(diǎn)貴。

孩子想在江都街上找家一對(duì)一的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有好的推

導(dǎo)致孩子學(xué)琴不喜歡有很多種原因， 比如：

1、教學(xué)方式方法不符合孩子，特別 是 3—6 歲孩子，他的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和成人是完全不一 樣的，所以必須用適合他們 的方式方法進(jìn)行教學(xué)，才能讓孩子愿意學(xué)，喜歡學(xué)；

2。

有沒有人想一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)課的

補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面： 是否全國性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？ 校區(qū)里的師資怎么樣？ 孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)

五：不是很懂?dāng)?shù)學(xué)老師講的是什么我是高中。

不是很懂?dāng)?shù)學(xué)老師講的是什么我是高中，有沒有網(wǎng)站一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)的推薦??？

去mooc看看不過這個(gè)是比較高等的教學(xué)。

求推薦南寧市內(nèi)的高中一對(duì)一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班！

既然都已經(jīng)選擇一對(duì)一了就不要選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)了，選擇在職教師或者剛剛高考完的大學(xué)生，他們對(duì)于孩子的教育成績的提高更有幫助。

初二輔導(dǎo)語文