一、高三生數(shù)學(xué)、英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

個(gè)人認(rèn)為還是有用的哦。貴港藝考補(bǔ)習(xí)班，我高三的時(shí)候有個(gè)同學(xué)英語(yǔ)一直七八十分，后來(lái)用了半年的時(shí)間自己刻

初中英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

可以完全跟得上.固定老師是固定不變的，一般是指在這個(gè)教學(xué)的階段當(dāng)中是由同一個(gè)

英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

英語(yǔ)補(bǔ)課，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)提高還是有用的。只要有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，補(bǔ)課時(shí)認(rèn)真學(xué)，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的提高，貴港藝考補(bǔ)課班

高二英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

不用補(bǔ)課，上課認(rèn)真聽(tīng)就有用。編導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)，重點(diǎn)是你自己的學(xué)習(xí)態(tài)度跟方法

英語(yǔ)補(bǔ)課到底有用沒(méi)

做好筆記，回到家溫故而知新因圖背務(wù)織新找歡那況變學(xué)得好！編導(dǎo)補(bǔ)課費(fèi)用，在學(xué)校聽(tīng)老師講課比在外面補(bǔ)習(xí)好，外迫文梧州垂聽(tīng)馬六科面的老師都不知道是不是專(zhuān)業(yè)的，我們班的同學(xué)都請(qǐng)了家教，英語(yǔ)老師都找出了補(bǔ)習(xí)老師的補(bǔ)習(xí)

二、英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

以我個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要還是靠自身努力，其次才是通過(guò)補(bǔ)課。英語(yǔ)口語(yǔ)在線(xiàn)學(xué)習(xí)，如果所以會(huì)比自學(xué)要有效率一些。另一方面，課外的英語(yǔ)老師教學(xué)會(huì)更有針對(duì)性一些

高三英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

三、英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

而且把學(xué)習(xí)興趣都磨沒(méi)了。只要跟住老師，就不會(huì)有問(wèn)題的。而且，補(bǔ)課的人心里總有這樣一種想法 提前補(bǔ)課時(shí)候想，學(xué)不會(huì)也沒(méi)事，正式開(kāi)學(xué)老師還會(huì)講，高中英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎