一，初二成績(jī)太差了該怎么辦？報(bào)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

初二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好嗎，孩子剛上初二，成績(jī)太差了

如果孩子肯學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠，跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏，所以成績(jī)不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班是會(huì)有用的，經(jīng)過補(bǔ)習(xí)班的針對(duì)性輔導(dǎo)，一般都會(huì)有提高；但是如果孩子是厭學(xué)或者說是對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心興趣，上課不認(rèn)真

南高營(yíng)初二補(bǔ)習(xí)班，初二上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

補(bǔ)習(xí)班有好處也有壞處有的人不喜歡補(bǔ)習(xí)班，有的人喜歡報(bào)與不報(bào)要看個(gè)人的興趣，喜歡就報(bào)，不喜歡不報(bào)，這個(gè)應(yīng)全憑自

南丹縣初二補(bǔ)習(xí)好不好，初二補(bǔ)習(xí)班好不好

二，南丹初二補(bǔ)習(xí)好不好，初二的孩子到底該不該補(bǔ)課

都在補(bǔ)課，現(xiàn)在卷的很嚴(yán)重，不捐都不行啊

初二的孩子，各科成績(jī)都不及格，還有必要補(bǔ)習(xí)嗎

我今年初二了，語(yǔ)數(shù)英和其他科都不及格，該怎么辦

可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下，趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí)，初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，多努力，少玩手機(jī)，拼一把能從一個(gè)考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類高中或者三類高中，將來認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的

物理初二不好要補(bǔ)習(xí)嗎，初一，初二年級(jí)補(bǔ)習(xí)重要性

初一是讓孩子奠定學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，初二是讓孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。如果孩子初一成績(jī)很好的話，可以不必天天補(bǔ)課。初二很重要，適當(dāng)補(bǔ)課。初三是沖刺階段。一定讓孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)，否則他會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒

三，初二的孩子，在假期究竟該不該提前補(bǔ)課呢？為什么

成績(jī)優(yōu)異的孩子，沒有必要開展先修。假如對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的孩子，徹底沒有必要開展提早補(bǔ)習(xí)，可以讓孩子自身有計(jì)劃地課前預(yù)習(xí)，這種更能提升孩子通過自學(xué)和探討的能力

四，南丹哪有好的補(bǔ)習(xí)班，初二有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

我該上初二了，聽別人說初二課很難。我目前成績(jī)不錯(cuò)，還不吃力

沒有必要。歷屆高考狀元大都沒有報(bào)考輔導(dǎo)班的經(jīng)歷，其實(shí)最重要的是上課跟著老師走，在課堂上聚精會(huì)神45分鐘，比課下一個(gè)小時(shí)還管用。如果你很想提高成績(jī)，對(duì)自己信心不足，你可以提前預(yù)習(xí)，其實(shí)初二的課程相比后面要學(xué)的

五，初中的語(yǔ)文可以補(bǔ)習(xí)嗎，有效果沒

初中上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因

1、作為家長(zhǎng)，要理性看待孩子升入初中后的成績(jī)變化。孩子小學(xué)語(yǔ)文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績(jī)掉得厲害。其實(shí)