梧州蒼梧縣初一數(shù)學(xué)補習(xí)班哪里好

我知道梧州蒼梧縣湖塘樂購那有家還不錯的教育機構(gòu)，專做中小學(xué)一對一輔導(dǎo)的，身邊好幾個同事孩子在那邊補習(xí)，老師幫忙接送。挺人性化的，正好同事他們有時候忙沒空去接孩子，那家機構(gòu)好像叫甲骨文教育，聽說口碑蠻好的，你可以去看看

學(xué)好數(shù)學(xué)的好方法

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的是十三種好習(xí)慣

方法

認真“聽”的習(xí)慣。

積極“想”的習(xí)慣。

積極思考老師和同學(xué)提出的問題，使自己始終置身于教學(xué)活動之中，這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。初一數(shù)學(xué)上冊老師講，學(xué)生思考、回答問題一般要求達到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。

仔細“審”的習(xí)慣。建議教師們經(jīng)常進行“一字之差義差萬”的專項訓(xùn)練，不斷增強學(xué)生思維的深刻性和批判性。

獨立“做”的習(xí)慣。

練習(xí)是教學(xué)活動的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的獨立學(xué)習(xí)實踐活動，還是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。教師應(yīng)教育學(xué)生對知識的理解不盲從優(yōu)生看法，不受他人影響輕易改變自己的見解；課后作業(yè)要按質(zhì)、按量、按時、書寫工整完成，并能作到方法最佳，有錯就改。

善于“問”的習(xí)慣。

俗話說：“好問的孩子必成大器”。

勇于“辯”的習(xí)慣。初一數(shù)學(xué)老師哪家好

討論和爭辯是思維最好的媒介，它可以形成師生之間、同學(xué)之間多渠道、廣泛的信息交流。讓學(xué)生在爭辯中表現(xiàn)自我、互相啟迪、交流所得、增長才干，最終統(tǒng)一對真知的認同。

力求“斷”的習(xí)慣。

提早“學(xué)”的習(xí)慣。

從小學(xué)生認識規(guī)律看，要獲得良好的學(xué)習(xí)成績，必須牢牢抓住預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)四個基本環(huán)節(jié)。初一數(shù)學(xué)教師怎么上復(fù)習(xí)課，隨著年級的升高、預(yù)習(xí)的重要性更加突出。

反復(fù)“查”的習(xí)慣。初一數(shù)學(xué)應(yīng)該找哪個老師

培養(yǎng)學(xué)生檢查的能力和習(xí)慣，是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生自覺性和責(zé)任感的必要過程，這也是新大綱明確了的教學(xué)要求。練習(xí)后，學(xué)生一般應(yīng)從“是否符合題意，計算是否合理、靈活、正確，應(yīng)用題、幾何題的解答方法是否科學(xué)”等幾個方面反復(fù)檢查驗算。

客觀“評”的習(xí)慣。

學(xué)生客觀地評價自己和他人在學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)，本身就是一種高水平的學(xué)習(xí)。只有客觀地評價自己、評價他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我、不斷反思、追求進步的目的，逐步形成辯證唯物主義認識觀。

經(jīng)?！皠印钡牧?xí)慣。初一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，在教學(xué)中，教師應(yīng)強調(diào)學(xué)生手腦并用，以動促思，對難以理解的概念通過舉實例加以解決，對較復(fù)雜的應(yīng)用題通過畫圖找到正確的解答方法，對模糊的幾何知識通過剪剪拼拼或?qū)嶒炦_到投石問路的目的。

有心“集”的習(xí)慣。

靈活“用”的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要求學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識加以靈活運用，既能起到鞏固和消化知識的作用，又有利于將知識轉(zhuǎn)化成能力，還能達到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣的目的

首先就要做到上課認真聽講，不做小動作。

要積極回答問題。

初一數(shù)學(xué)哪個老師講的好老師布置的作業(yè)要按時完成要學(xué)會做筆記不懂的就要問，如果這道題你沒聽懂，下課就要趕快去問老師或同學(xué)

類型

自身就有數(shù)學(xué)系的靈感，只要老師一講就會明白，且發(fā)散思維，即舉一反三的能力比較強，所以這類人就不用多去關(guān)注數(shù)學(xué)，多去關(guān)注自己的弱科吧！

類型

自身就有數(shù)學(xué)系的靈感，老師一講就會明白，但是發(fā)散思維不是很強，可以做些普通題和一些較難的題，但是對于比較能轉(zhuǎn)彎的題就沒有辦法了。

這類人平時就要多做一些數(shù)學(xué)題，建議買幾本奧數(shù)書研究研究，當(dāng)然也可以掌握一些數(shù)學(xué)的公式之類的，這樣學(xué)起來就比較輕松。

類型

自身數(shù)學(xué)系靈感不強，聽老師講課比較吃力，有許多問題，而且有很多題型都不會。

這類人，就要更加認真地聽老師的講課，最好在課下努力鉆研鉆研，不懂的就問老師同學(xué)，不要一味地逃避數(shù)學(xué)題或者自信心太強，就知道抱著奧數(shù)書研究，結(jié)果沒有做好基礎(chǔ)工作。

所以要在基礎(chǔ)扎實的情況下再進行更深層的探究。

類型

不用多說，數(shù)學(xué)系靈感較強。

但是因為家庭、自身、學(xué)校等因素，不能或不想對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，這一類人要改改自己對老師，對科目的看法。

綜上：平日勤加練習(xí)，做題時看清楚題，讀懂題意，小心陷阱，這才是最重要的。

祝你數(shù)學(xué)更上一層樓

先說大前提，上課認真聽，作業(yè)認真做，有問題要問.接著，學(xué)好數(shù)學(xué)一要學(xué)著勤思考

上課前要調(diào)整好心態(tài)，一定不能想：“哎，又是數(shù)學(xué)”上課時聽講心情就很不好，這樣當(dāng)然學(xué)不好。上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學(xué)會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學(xué)會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！..要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！

理解公式，多做練習(xí)，做起來吃力的就在題旁邊詳細記錄解題方法，還有盡量直接在書上或者練習(xí)冊上的題目旁解答，可以隨翻隨看。

因為，如果你在練習(xí)簿上寫或者夾紙在書里容易弄丟、弄亂。

千古不變的道理：讀書破萬卷，下筆如有神。

如果你功夫下到家了，什么科目都不是問題。

抄襲。

所以，你一定要好好利用課堂時間，能記住的就記下，能寫完的就寫完，也就是我們平時所說的：眼快，手快，心快。

想要把某事做到登峰造極的地步，就要為它花上所有的精力和時間，付出200%的努力，我們不是天才，但是絕對是個“知道努力型”的天才