高一，學(xué)校英語(yǔ)老師教的不是那么好，那么一定要去補(bǔ)習(xí)班嗎

回答是肯定的

（1）老師教得不好，我想并不見(jiàn)得是實(shí)際情況。學(xué)習(xí)英語(yǔ)好的大有人在

（2）基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生可能對(duì)老師的講課進(jìn)度跟不上，久而久之聽(tīng)課如同聽(tīng)天書(shū)

（3）適當(dāng)選擇補(bǔ)習(xí)班，如復(fù)習(xí)上學(xué)期的

高一英語(yǔ)補(bǔ)課補(bǔ)什么好，高一還有必要上課外輔導(dǎo)班嗎

1、讓孩子的知識(shí)面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個(gè)地方，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個(gè)地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的一些東西

高一英語(yǔ)哪里輔導(dǎo)好，高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好

秦學(xué)教育

1、秦學(xué)教育比其他教育機(jī)構(gòu)掌握的高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)更完善，更滿足學(xué)生們的補(bǔ)習(xí)需求

2、秦學(xué)教育比其他教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)環(huán)境更好，學(xué)習(xí)高一英語(yǔ)的學(xué)生們可以更放心的補(bǔ)習(xí)

新高一英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好，白天高一英語(yǔ)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家比較好

白天高一英語(yǔ)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家比較好？我要拿滿分教育一直專注于小學(xué)、初中、高中升學(xué)輔導(dǎo)，目前擁有小西門校區(qū)、霖雨橋校區(qū)、博白校區(qū)、玉林校區(qū)、經(jīng)開(kāi)校區(qū)、博白校區(qū)等6個(gè)校區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)千人，在各類考試中，學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)異

南寧高一英語(yǔ)全托好嗎

南寧藝術(shù)生文化課在線班，高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班有必要報(bào)嗎

有必要，高一英語(yǔ)不學(xué)好，對(duì)以后高考成績(jī)都會(huì)帶來(lái)不利的影響。找一個(gè)好的輔導(dǎo)班很有必要。根據(jù)不同的需求，課程體系分別是查漏補(bǔ)缺課、同步鞏固課、培優(yōu)拔高課、考前沖刺課。教師通過(guò)對(duì)學(xué)員的學(xué)前測(cè)試，學(xué)習(xí)習(xí)慣了解

南寧高一英語(yǔ)全托好嗎，高一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)有用嗎

我英語(yǔ)很差，親們?cè)鯓犹岣?/p>

課外補(bǔ)英語(yǔ)真的有用嗎？能有多大成效

高一英語(yǔ) 1.報(bào)高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班兒到底有沒(méi)有用呢 具體這個(gè)問(wèn)題也是沒(méi)有回答的，沒(méi)有人能回答出來(lái)，這是看人。需要看你的孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特征等。有的時(shí)候孩子都是很叛逆的，博白說(shuō)在正好是在初中

高一各科最好的教輔推薦 哪些教輔書(shū)含金量最高

高一學(xué)生的英語(yǔ)不好，需要請(qǐng)家教嗎

從而讓自己在擁有較好的成績(jī)之下，也能說(shuō)出流利的英語(yǔ)

三、我個(gè)人的看法。我覺(jué)得不只是高一學(xué)生英語(yǔ)不好的情況下需要請(qǐng)家教，而是任何學(xué)習(xí)階段的孩子，如果英語(yǔ)成績(jī)不好的情況下，都可以通過(guò)請(qǐng)家教的方式改變自己的英語(yǔ)成績(jī)

高一英語(yǔ)有必要一對(duì)一補(bǔ)嗎 能提高分?jǐn)?shù)嗎

高一英語(yǔ)有必要一對(duì)一補(bǔ) 高中學(xué)好英語(yǔ)固然重要，但是也得考慮高三學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況。時(shí)間緊迫是參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)最大的阻礙，每天學(xué)習(xí)的時(shí)間超過(guò)12個(gè)小時(shí)，但是平均分配給六個(gè)科目的話，一科也就兩個(gè)小時(shí)