1.兒子初三畢業(yè)班了，報(bào)個(gè)大班好？還是一對(duì)一和小班好

大班就更沒(méi)效果了，但一對(duì)一價(jià)格相對(duì)而言會(huì)貴點(diǎn)，但效果肯定是一對(duì)一的好，不管報(bào)什么類型的班，主要還是孩子要學(xué)習(xí)主動(dòng)，積極多問(wèn)，課后把做錯(cuò)的題目要學(xué)習(xí)歸納總結(jié)，高考要求會(huì)做三種題：課本的例題，經(jīng)典的高考題

2.初三一對(duì)一有必要補(bǔ)嗎，已經(jīng)初三了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一還管用嗎

還有一個(gè)學(xué)期就要中考了，成績(jī)還是上不去

一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一定的作用的，因?yàn)樵趯W(xué)校，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人薄弱的科目都不一樣，科任老師不可能根據(jù)每個(gè)人的情況制定中考教學(xué)計(jì)劃。我之前報(bào)過(guò)明師的一對(duì)一，那里可以根據(jù)你的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)方案

柳城縣初三一對(duì)一怎么樣

廣西高考可以復(fù)讀不，中考英語(yǔ)一對(duì)一有用么

柳城初三一對(duì)一怎么樣，我報(bào)了初三英語(yǔ)的一對(duì)一，成績(jī)有提高

3.初三補(bǔ)課一對(duì)一價(jià)格，初三要不要一對(duì)一補(bǔ)課 一對(duì)一有哪些好處

初三一對(duì)一補(bǔ)課的好處

1、輔導(dǎo)老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識(shí)點(diǎn)，并且能做到詳細(xì)，做到讓孩子徹底弄明白，不會(huì)因?yàn)楹⒆拥臎](méi)弄明白而跳過(guò)該知識(shí)點(diǎn)

4.初三下學(xué)期一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

初三下學(xué)期補(bǔ)課有用嗎 我們都知道，關(guān)于課外補(bǔ)習(xí)效果說(shuō)法很難統(tǒng)一，有人說(shuō)沒(méi)有效果浪費(fèi)錢，有人說(shuō)效果不錯(cuò)。其實(shí)學(xué)生作為是接受輔導(dǎo)的主體，只要學(xué)生覺(jué)得老師的上課水平不錯(cuò)，如果加之自己足夠用功

5.初三要不要一對(duì)一補(bǔ)課 好處有哪些

初三一對(duì)一補(bǔ)課作用 補(bǔ)課一對(duì)一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。這與學(xué)生在課堂上的教學(xué)是截然不一樣的，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師只能照顧大多數(shù)學(xué)生的水平，按照大多數(shù)學(xué)生的接受能力福綿區(qū)排進(jìn)度，對(duì)于反應(yīng)有些慢