一、戴氏培訓(xùn)學(xué)校，中考前一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎

1.授課教師中考備考經(jīng)驗(yàn)很豐富。能夠抓住該科目的關(guān)鍵得分點(diǎn)，既講知識(shí)點(diǎn)，也講應(yīng)試思路和答題技巧。特別是老師能看出補(bǔ)課學(xué)生的弱點(diǎn)和不足，通過針對(duì)性的訓(xùn)練，高效率完成提分計(jì)劃。若是一般的老師，不如不補(bǔ)

韓語(yǔ)1對(duì)1怎么收費(fèi)，中考前1對(duì)1補(bǔ)物理效果好嗎

一、學(xué)習(xí)十分優(yōu)異并且想進(jìn)一步提高的學(xué)生可以選擇初三1對(duì)1補(bǔ)課來達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生校內(nèi)已經(jīng)不可以滿足他們的求知欲，因而初三1對(duì)1補(bǔ)課是最適合他們的選擇

二、學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生有必要選擇初三1對(duì)1補(bǔ)課來增分

南寧市隆林縣路中考1對(duì)1怎么選

二、為什么越來越多的學(xué)生和家長(zhǎng)都選擇“一對(duì)一”輔導(dǎo)

研究結(jié)果顯示，1對(duì)1課外補(bǔ)習(xí) 對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，前期學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，留守兒童等學(xué)生群體的提分效果比較明顯，而除此之外的其他學(xué)生，參加一對(duì)一補(bǔ)習(xí)之后，成績(jī)不僅沒有提高，反而顯著下降了?！具@可能是因?yàn)檫@些學(xué)生缺乏關(guān)愛

南寧市2010中考要怎么選學(xué)校？只能一次一個(gè)么

選學(xué)校的時(shí)候，只能一次一個(gè)么？ 如果我選2中

不是啊，可以查排名的，如果你被退了的話可以去報(bào)名窗口改

初二孩子分?jǐn)?shù)下滑很厲害，有必要給孩子報(bào)一個(gè)一對(duì)一嗎

二、給孩子報(bào)一個(gè)1對(duì)1輔導(dǎo)班，不會(huì)打擊孩子的自信心。在孩子出現(xiàn)成績(jī)下滑之后，有些家長(zhǎng)就會(huì)給孩子報(bào)一個(gè)多人輔導(dǎo)班，但并不是所有的孩子都能夠適應(yīng)多人輔導(dǎo)班的教學(xué)環(huán)境，因?yàn)橛行┖⒆由宰员?/p>

南寧隆林縣考1對(duì)1怎么選，中考選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)合適嗎

合適的，如果想要考一個(gè)不錯(cuò)的高中，必須要進(jìn)行突擊補(bǔ)習(xí)的

三、基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)中考前兩個(gè)月一對(duì)一有用嗎

現(xiàn)在距離中考只有兩個(gè)月了，在學(xué)校一百二三十名左右（800人）

基礎(chǔ)還不錯(cuò)的學(xué)生中考前1對(duì)1我覺得還是有效的，特別是針對(duì)自己沒有掌握好的地方，1對(duì)1的做輔導(dǎo)還是有很明顯的效果的

南寧隆林縣考錄取分幾類

1、指令性非定向，全稱叫指令非定向性計(jì)劃，作為指令性計(jì)劃中的一種，學(xué)生身份必須是南寧市戶口。非定向，通過全市不分學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，按排序規(guī)則，成績(jī)從高到低，到招生計(jì)劃為止，如果考生成績(jī)跟最后一名并列(要總成績(jī)