我孩子高三了，偏理科，現(xiàn)在是英語(yǔ)和語(yǔ)文都不好，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及不

補(bǔ)習(xí)的話(huà)還是算了吧，只會(huì)起反作用。高三英語(yǔ)培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)會(huì)打亂您的孩子的復(fù)習(xí)節(jié)奏，而且效率不高。建議您的孩子自己復(fù)習(xí)吧。至于怎么復(fù)習(xí)，英語(yǔ)復(fù)習(xí)其實(shí)說(shuō)不上復(fù)習(xí)，兩個(gè)字，做題。建議多買(mǎi)卷子，可以針對(duì)性的做，不一定要做完，高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班高三沖刺

孩子馬上就高三了，英語(yǔ)不好

高三最后半年補(bǔ)英語(yǔ)有效果嗎？高三補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪里好

有效果的，只要自己下決心，學(xué)英語(yǔ)最主要的就是靠多背多記，實(shí)在不行去找個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我弟在川越補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)

我今年高三了，但是英語(yǔ)還是很差

必須的，英語(yǔ)比其它科目起來(lái)的快，找個(gè)好一點(diǎn)的一對(duì)一老師，不要耽誤時(shí)間

高三一對(duì)一補(bǔ)英語(yǔ)有用嗎

對(duì)一些英語(yǔ)科目比較基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)講，高中三年級(jí)英語(yǔ)科目1對(duì)1輔導(dǎo)班的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟素日的學(xué)習(xí)中，教師是一對(duì)多，很難將精力放到某一個(gè)學(xué)生身上，但是1對(duì)1便是一名教師對(duì)一位學(xué)員，完全無(wú)需恐懼沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)習(xí)

高三補(bǔ)英語(yǔ)還來(lái)得及嗎

如果實(shí)在不行，可以找補(bǔ)習(xí)班，但要注意時(shí)間安排。補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)最主要的是靠多背多記，實(shí)在不行可以找補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)最后100天時(shí)間已經(jīng)不多了，需要更多時(shí)間。補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)可以補(bǔ)回來(lái)，但需要努力。高三數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)課，擴(kuò)展知識(shí)：英語(yǔ)，英語(yǔ)：，高中英語(yǔ)哪里補(bǔ)課好

高三補(bǔ)課有用嗎

我剛開(kāi)始西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)三，數(shù)學(xué) 一般，感覺(jué)自學(xué)能弄懂些

高三英語(yǔ)補(bǔ)課有效果嗎龐大的作業(yè)、試卷量，還要利用剩余的時(shí)間去補(bǔ)課

補(bǔ)課是好還是不好

高三補(bǔ)英語(yǔ)還來(lái)得及嗎

第2種說(shuō)法：來(lái)不及。高三補(bǔ)英語(yǔ)還來(lái)得及嗎？即使我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)，但我只考到120多分，而且身邊比我努力卻只能考不到100的也不在，鐘婉嫻的英語(yǔ)課好不好

英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果如何

英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果好不好一般來(lái)說(shuō)是比較不錯(cuò)的。高三英語(yǔ)補(bǔ)課補(bǔ)什么，對(duì)于大班課來(lái)說(shuō)老師需要照顧到所有學(xué)生，所以針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)上課的效果可能并不盡如人意。但是對(duì)于一對(duì)一來(lái)說(shuō)就是針對(duì)學(xué)生個(gè)人的，那么教學(xué)計(jì)劃以及課上的難易程度都是，高考英語(yǔ)補(bǔ)課班