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主要看你的語音（普通話），聲音條件，和形象

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通常會有朗讀、回答問題、即興口語表達(dá)幾個環(huán)節(jié) 應(yīng)試之策： 朗讀不一定要特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話，（可以到學(xué)校里再改）但一定要 有“說” 的感覺，既不是非常夸張的抒情，也不是念經(jīng)般見字出聲。后兩者要能夠做到思維活躍、表達(dá)清晰流暢、與眾不同或者

一定要找老師 如果你選擇讀藝術(shù)其實(shí)文化相對也就沒那么重要了 你可以乘高二放暑假的時候出去學(xué) 老師真的很重要

聽說報(bào)考播音主持專業(yè)，文化科可以降一百多分？是這樣嗎

我聽我的同學(xué)說過珠峰學(xué)校，老師們挺好的，很負(fù)責(zé)，上課氣氛也不錯，她以前在那里上過

語氣由兩方面構(gòu)成：“一方面是一定的具體思想感情

廣播站招募海報(bào)，學(xué)校廣播站的招生海報(bào)怎么寫

一、學(xué)播音主持是上比較正規(guī)的學(xué)校好還是找老師專門輔導(dǎo)好

二、桂林市播音與主持藝術(shù)類培訓(xùn)辦的最好的老師是誰

播音主持專業(yè)輔導(dǎo)，文化常識和文學(xué)常識有什么不一樣的

修業(yè)年限：四年 授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士 相近專業(yè)

三、播音主持桂林市播音主持培訓(xùn)班哪個的口碑好

我是去年的藝考生，在珠峰學(xué)的編導(dǎo)，挺好的，老師教的不錯，你可以過去看看，也做藝術(shù)生文化課培訓(xùn)

播音主持一對一輔導(dǎo)，教師基本功工作總結(jié)

寫字、練畫(話)不只是語文教師、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練字，從楷書入手，選帖，臨帖、堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會影響學(xué)生的一生

1、拓廣天地長學(xué)識 為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校有計(jì)劃地組織教師參加區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)。本學(xué)年全體教師都參加了區(qū)組織的16學(xué)時、90學(xué)時培訓(xùn)，數(shù)學(xué)、語文老師參加桂林市“現(xiàn)代與經(jīng)典”學(xué)習(xí)等培訓(xùn)

珠峰學(xué)校致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立自信心。珠峰教育已經(jīng)制定和實(shí)施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo)，我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案，同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)，珠峰教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高