北京理工大學(xué)房山分校培訓(xùn)中心高考復(fù)讀部怎么樣？那的環(huán)境怎么樣？

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高考復(fù)讀怎么學(xué)，哪里復(fù)讀學(xué)?？梢?？

在你們本地的高中，可以看到相關(guān)的，復(fù)讀政策，每一個(gè)學(xué)校的復(fù)讀政策都不一樣，最好是在本地高中選一個(gè)，因?yàn)樵S多事都要原高中完成。

港南區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)在哪里

我高考數(shù)學(xué)40分，復(fù)讀一年，該怎么復(fù)習(xí)。

還是從小學(xué)初中看起，具體方法求指教，提高到120分。

現(xiàn)在很多的同學(xué)數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都不是很高，這拉低的整體的平均分，所以很多的學(xué)生都會(huì)是做很多的練習(xí)題來(lái)改善這種問題，那么初中數(shù)學(xué)練習(xí)題做的越多分?jǐn)?shù)就會(huì)越高嗎? 數(shù)學(xué)習(xí)題 初中數(shù)學(xué)練習(xí)題做的越多分?jǐn)?shù)就會(huì)越高嗎?

港南區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，我是復(fù)讀生，高考數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)！

我高中的數(shù)學(xué)老師特別厲害，但是他的學(xué)習(xí)方法對(duì)我不適用，所以我初中還是數(shù)學(xué)課代表，到了高中數(shù)學(xué)就面臨不及格了，后來(lái)老媽經(jīng)人介紹一個(gè)數(shù)學(xué)系的大學(xué)生，那人輔導(dǎo)挺好的，你可以試試，外面的補(bǔ)習(xí)班我不太建議去，沒有針對(duì)。其實(shí)我的數(shù)學(xué)就是有知識(shí)

怎樣去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？

1、首先，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化

高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料該去什么地方找？

書店里有很多那種復(fù)習(xí)資料，推薦曲一線牌的那個(gè)。

高考復(fù)讀怎么學(xué)，哪里復(fù)讀班可以？

復(fù)讀的話，你已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考，考試的范圍是不會(huì)有大的變動(dòng)的。復(fù)讀跟緊老師的復(fù)習(xí)腳步，針對(duì)你上一次高考失利的學(xué)科，自己私下再次復(fù)習(xí)課本知識(shí)，做練習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，不懂的問老師同學(xué)，一定把差的學(xué)科補(bǔ)上來(lái)。復(fù)讀班的話具體看你的地區(qū)

高考復(fù)讀應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?

我今年準(zhǔn)備復(fù)讀，現(xiàn)在已經(jīng)開始自己復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)考了30分

你的知識(shí)漏洞比較明顯，應(yīng)該采用傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí) 1梳理知識(shí)，拉網(wǎng)式逐一擊破，抓住一點(diǎn)算一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)有用（8月-1月） 2分類分專題，提升能力（2月-4月） 3題海，練手，實(shí)戰(zhàn)（5。

高考 我是一名復(fù)讀生,數(shù)學(xué)成績(jī)一直在100徘徊,很煩惱。

先將知識(shí)點(diǎn)梳理，再將你曾經(jīng)的錯(cuò)題由易到難，重新思考，在大腦中去除錯(cuò)解別急，你知道 高考題中，中低檔試題占主體的

高三復(fù)讀生數(shù)學(xué)怎么提高

1、復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2、復(fù)讀生成績(jī)應(yīng)在短期內(nèi)提高 長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

3、成績(jī)提高“四大件”

學(xué)習(xí)是從“屁股->手->腦袋 ->心”的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生

第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2-2.5小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段（手）：空想不是社會(huì)主義 學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動(dòng)手寫過的紙張的堆積，你會(huì)看到成績(jī)?cè)谏仙苍S在你自己都感覺不到的時(shí)候，成績(jī)就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí) 把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。

第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福??因而有可能獲得預(yù)料之外的成績(jī)。

4，復(fù)讀一切從“新”開始

1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計(jì)劃

過高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。