3、寫一寫、畫一畫（選做一題）（教師放音樂）

（1）可以把自己贊美天鵝湖或天鵝的句子寫下來?！酒啃W二年級語文《廣西天鵝湖》教學反思 針對學生的身心特點及新課程標準的要求

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修改病句：學校開設(shè)了語文 數(shù)學 音樂和很多副課課程，怎么改

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主要看是什么學科、哪個年級、什么的樣的老師等等這些原因都是影響市面上收費參差不齊的因素，當然這個上下的波動是不會有太大的差距的，一般一對一，小學150，初中200，高中250，從幾十元、幾百元甚至上千元不等

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柳城書店可以買到。其實小學階段的教輔書，真不用準備那么多，根據(jù)語文學習的要求，通常除了學校所發(fā)，家長再根據(jù)孩子的語文學習能力準備1-2類就足夠保證孩子的語文練習要求了

孩子在讀小學的時候為什么就要開始上輔導班了

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包括課前預習、課堂聽講、課后復習等，為他們的學習生涯打下堅實基礎(chǔ)。在進行小學語文輔導時，應注重因材施教，根據(jù)學生的個體差異和需求制定個性化的輔導方案。同時，鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)他們的學習興趣和自主學習能力

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【篇二】小學一年級語文輔導方法大全 小學一年級拼音輔導方法：

一、以實物輔導 實物是我們生活常見的真是物體。我們在輔導孩子學習拼音的時候可以結(jié)合自己身上的衣服，首飾等，讓孩子講這是什么，描繪它的樣子，有的說是鈕扣衣