高考完了成績不怎么樣，現(xiàn)在在糾結要不要復讀的問題

成績不怎么樣，現(xiàn)在在糾結要不要復讀的問題

如果是理科生的話建議復習，復習班一般學習的系統(tǒng)性比應屆的時候強，當然也看你這次考得怎么樣了，一般一年下來提高七八十分正常，再往高了說的話就得自己下狠力了，2019年南寧高考排名榜

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說真的，復讀并不是最明智的選擇。2019年廣西高考政策，除非你真的有把握上一本線

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最好不要復讀 我有一同學復讀了3年，2019年廣西高考成績排名

現(xiàn)在貌似已經(jīng)新課改了，如果去復讀，難度可能有點大。其實高考失利了沒什么，讀了大學，努一把力可以去考好大學的研究生，沒必要把精力花在復讀上。廣西柳州復讀

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我也在糾結我媽說我高不高低不低的很難辦 說的我也想復讀，我所有科目中就是數(shù)學差而數(shù)學是從小補課補到大的數(shù)學上了的話我的分數(shù)就上了，可問題是數(shù)學實在不會，復讀對我來說沒有多大作用。

最好不要復讀，除非你有把握。

2023復讀難度大嗎

近幾年復讀難度都一般。復讀，又稱之為補習。因不滿意自己的成績，或者不滿意自己的錄取結果，高考落榜后選擇再次復讀，重新開始，從而到達某種最好的狀態(tài)。、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向滾慧錯誤、高考成績不佳的學生。，基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀者備褲。，但下決心復讀要把基礎補上來，來年再考；到了高三下學期才開始努力，成績有明顯進步，雖然沒有考上大學，但樹立信心，認為復讀一年后肯定能考上；只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復讀再給自己一次機會；

2023年復侍宏讀難度還是挺大的，因為氏談數(shù)從前兩年的高考來看，新高考已經(jīng)逐漸成為主流，新題型也層出不窮國家對學生知識的靈殲首活運用能力在要求不斷加強

不過就算采用新課標，高考考查的知識點和試題難度也不會有很大區(qū)別，沒有必要過于慌張，只要下定決心復讀并努力學習了，完全可以適應過來。

復讀的必要
如果自己不是很討厭學習，本身學習成績還可以，是建議復讀的，畢竟正常發(fā)揮，第二年高考增長個幾十分應該是不難的，人生那么長用一年的時間來追求一生是值得的；
當然復讀需要的是勇氣，還有逆天改命的壓力，但不管結果如何，這一段奮斗經(jīng)歷，都是人生的財富。

復讀過和沒復讀過的心態(tài)是不一樣的，當然，因人而異，并不是所有人都適合陪枯野

2023年的復讀的難度大嗎？我覺得來說的話應該也算是比較大空敗尺的吧，作為定為三千多的話，枯嫌就是很多，現(xiàn)在有些來說的話就是改了，因為現(xiàn)在就是說斗高的話，就是特別是在有些地方是改革實行那種的，就是文理分科，現(xiàn)在不分科的話，所以相對來說的話難度也是比較大的

高中課程和高考一直在改革，但從分文理科到不分文理科，算是很大的一次。

從最后一屆的高考考場走出來，卻只能選擇復讀，慎攔然而，還能復讀嗎？首先可以肯定的說，能復讀。

作為最后一屆文理分科的學生，確實很特殊，復讀也面臨著一些挑戰(zhàn)，但這都是表面的和形式的。

再來一次，復讀成就驚喜，要復讀就得這樣做。

不變的語數(shù)外是復讀的重頭戲，是數(shù)學。

即使是新高考，在其3+3模式中，前一個“3”始終是最為重要的，即語數(shù)外起著決定性作用。

尤其是這三大科中如果有弱科，那正是你的用武之地，特別是數(shù)學。

作為語言學科的語文英語，學習周期很長，見效很慢。

絕大多數(shù)學生語平平南縣績尚可——提高不了，但也低不了。

數(shù)學則大不一樣，首先難度大、區(qū)分度也高，是能造成成績差異的學科，拉開差距，形成競爭力，這事就要依托數(shù)學完成。

保持穩(wěn)定做選科，揚長避短提成績。

首先你可以繼續(xù)選理化生或者政史地，這完全可以，充分把不利因素降到最低。

復讀原本就是為了再一次朝著理想高考成績發(fā)起沖擊，不能人為設置阻礙，而要有效規(guī)避阻力，揚長避短。

因此，從理科生到新高考，其實你可以以不變應萬變。

這樣的事幾年前的舊課程高考和新課程高考過渡的時候也出現(xiàn)過，實踐證明這一變化并沒有產(chǎn)生多大的影響，萬千復讀生依然成功高考，考入理想大學。

如果此時你要重新選科，不存在任何問題，它繼續(xù)體現(xiàn)的是揚長避短思維。

平南縣拋棄無可奈耐芹何的物理，選擇地理（平南縣地理此前就學得不錯），這一新的組合可以帶給你更多的設想。

最優(yōu)組合，最好發(fā)揮，實現(xiàn)最好夢想。

調整心態(tài)，笑對困難，贏在備考狀態(tài)上。

可能你會覺得這樣的復讀難度太大，其實不見得，所謂天冷到處寒，大家面臨的情況一樣。

每個省的復讀生隊伍龐大，如果到時候大家都不適應，難以發(fā)揮，那必然面臨的是的降低。

都面臨著同樣的客觀困難，每個人都有一些不安，但備考的步伐始終是向前的。

比起課程的難度，始終保持良好的狀態(tài)更有難度。

高考備考就要贏在狀態(tài)，每天花幾分鐘調整狀態(tài)，隨時隨地都是全力以赴的神態(tài)，不徘徊不迷茫更不退縮。

好狀態(tài)必然帶來好成績，這雖然是特殊的復讀，但個人的努力不特殊