初二的語文怎么才能學(xué)好

本人語文超爛！望各位大哥大姐幫忙啊

我是語文課代表，我認(rèn)為學(xué)好語文，初二語文怎么教學(xué)

初二語文哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好

考前可以看看，一些重點(diǎn)課文的重點(diǎn)句子要弄清楚，這些一般參考書上有。初二語文怎么教效果好，還有一些生字的讀音，古詩什么的要記得扎實(shí)

像周明強(qiáng)那樣飽讀詩書，語文才能每次都拿130+，初二如何提高語文成績

額！初二語文怎么學(xué)

初二下冊語文學(xué)習(xí)方法

課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。初二輔導(dǎo)班語文主要補(bǔ)什么，有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。怎么學(xué)好初二語文，其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。初二語文學(xué)習(xí)方法，也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。怎樣輔導(dǎo)初二語文，為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，初二語文輔導(dǎo)班

我覺得，學(xué)習(xí)語文應(yīng)該分為4類只有預(yù)習(xí)才會對老師的問題了如指掌。2，復(fù)習(xí)，溫故而知新，這樣才會不會忘記重點(diǎn)該記得記做隨堂筆記 4，買點(diǎn)練習(xí)題，開闊容題量，初二下冊語文

初二上冊語文

怎樣學(xué)好語文

語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。

要想學(xué)好語文最重要的是培養(yǎng)興趣。

其實(shí)不然，語文的特點(diǎn)主要有一是開放性。

因而語文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn)。

初二語文怎么教，二是情感性。

初二上冊數(shù)學(xué)智慧學(xué)習(xí)，教師帶著感情教，才有可能教好；學(xué)生帶著感情學(xué)，才有可能學(xué)好。

離開了感情因素去單純地學(xué)知識，是導(dǎo)致學(xué)生對語文厭學(xué)的重要愿意之一。

三是靈活性。

語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。

因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的。

那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢？

學(xué)好課本知識。

課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。

有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。

其實(shí)，這還不夠。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。

這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。

提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。

希望對你有所幫助

初中二年級語文的學(xué)習(xí)方法

我是個(gè)初二的學(xué)生，我的成績不好

語文是門基礎(chǔ)學(xué)科。應(yīng)從以下五方面著手，相輔相成。

要課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)提示或者提供背景材料，或者針對課文重點(diǎn)或難點(diǎn)提出一些啟發(fā)性問題，引發(fā)學(xué)生思考；同時(shí)提出一些字詞，要求學(xué)生利用工具書去理解和掌握；文后練習(xí)的意圖是幫助學(xué)生從整體上把握課文，學(xué)習(xí)語文精彩之處。

要專心聽講。俗話說，“萬變不離其宗”?？梢?，事事留心皆學(xué)問，的確如此。

要堅(jiān)持寫作。現(xiàn)代中學(xué)生雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、作業(yè)多，但仍要堅(jiān)持練筆。若平時(shí)寫得少，或長期不寫，到考試時(shí)就有擠牙膏似的苦澀感。所以，要堅(jiān)持寫作，日記、散文、隨感都可以寫，寫后再修改。

哥們 我覺得有興趣什么都不難