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《夢(mèng)想的聲音》里胡彥斌說(shuō)的牛班學(xué)校是他的音樂(lè)學(xué)校嗎？好不好？

[1]我是一名要生高二的高中生。學(xué)習(xí)的是音樂(lè)專業(yè)。

本人的語(yǔ)文和英語(yǔ)都還不錯(cuò)，呵。但在考高中時(shí)選擇了音樂(lè)。

是。更何況現(xiàn)在的社會(huì)，表演這方面好的紅了半邊天，努力或許來(lái)的及，但是中央這兩個(gè)字你就應(yīng)該知道還不好考了?，F(xiàn)在都快高二了，你考自己的專業(yè)課程應(yīng)該是很不錯(cuò)的，音樂(lè)有什么不好呢嗯。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的。當(dāng)然，如果你堅(jiān)持你的想法，應(yīng)該去找專業(yè)的表

鹿寨縣高中音樂(lè)語(yǔ)文輔導(dǎo)哪個(gè)好

張聰、王仁、陳明三名教師負(fù)奏五二班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)。

5王仁、語(yǔ)文老師、音樂(lè)老師三人經(jīng)常一起做操。

張聰：語(yǔ)文、英語(yǔ) 王仁：數(shù)學(xué)、美術(shù) 陳明：體育、音樂(lè) 甲： 司機(jī) 乙：醫(yī)生 丙：教師

[2]星期五我們上英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文音樂(lè)和品德英文怎么說(shuō)

On Friday we have English Maths Chinese music and moral character星期五我們上英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文音樂(lè)和品德

[3]音樂(lè)教師,小學(xué),初中,高中哪個(gè)更好?從待遇,地位

[4]張李王三教師與語(yǔ)文張、李、王三教師與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)。

張、李、王三教師與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、自然、思品六門課，已知下列五個(gè)條件，求出三位教師各教哪兩門課？

1、思品教師與數(shù)學(xué)教師很好

2、王老師最年輕

3、自然教師比語(yǔ)文教師年齡大

4、李教師常與自然老師、數(shù)學(xué)老師談起自己的學(xué)生

5、王老師常與

[5]鹿寨高中音樂(lè)語(yǔ)文輔導(dǎo)哪個(gè)好，語(yǔ)文小知識(shí)。

相傳春秋時(shí)的俞伯牙善于彈琴，他的朋友鐘子期很會(huì)欣賞音樂(lè)。

一.下列詩(shī)句描寫的是哪些植物？

1.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 野草

2.愿君多采擷，此物最相思 紅豆

3.冷燭無(wú)煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒 芭蕉

4.遙知不是雪，為有暗香來(lái) 臘梅

5.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 柳樹(shù)

二.猜字謎（打一個(gè)字）

1.學(xué)上邊，會(huì)下邊 嘗

2.手提包 抱

3.春節(jié)放假三日 人

三.看成語(yǔ)故事，寫成語(yǔ)

1.莊子的妻子死了，莊子敲著瓦盆唱喪歌，表達(dá)自己的哀思，叫（

鼓盆之戚

2.南郭先生蒙混過(guò)關(guān)時(shí)吹的是竽，所以有成語(yǔ)叫（濫竽充數(shù) ）

3.相傳春秋時(shí)的俞伯牙善于彈琴，他的朋友鐘子期很會(huì)欣賞音樂(lè)，伯牙用琴聲形容高山，鐘子期聽(tīng)了說(shuō)：“善哉，峨峨兮若泰山！”伯牙用琴聲來(lái)形容流水，鐘子期聽(tīng)了說(shuō)：“善哉，洋洋乎若江河！”，這個(gè)成語(yǔ)叫（ 高山流水）

四.用拆字法寫下聯(lián)

鴻是江邊鳥(niǎo)，（ 蠶是天下蟲(chóng)）