郝海龍數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班騙人內(nèi)幕

于是可想而知，數(shù)學(xué)成了我考試中的軟肋，只考了個(gè)及格分?jǐn)?shù)，本來(lái)報(bào)了復(fù)旦的我，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不高，而被調(diào)劑到了另一所不知名的學(xué)校，后悔啊

花21萬(wàn)補(bǔ)數(shù)學(xué)結(jié)果考了59分，父親大呼上當(dāng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)討說(shuō)法

男子小孩已經(jīng)高三，想突擊一下數(shù)學(xué)成績(jī)

數(shù)學(xué)無(wú)處不在 ，數(shù)學(xué)補(bǔ)課費(fèi)用，數(shù)學(xué)補(bǔ)課一小時(shí)多少錢(qián)

鐘山縣縣職業(yè)中學(xué)講座分會(huì)場(chǎng) 本次講座主題為“數(shù)學(xué)無(wú)處不在——從三角形說(shuō)起”.胡旭東教授將“三角形”這個(gè)非?；?、隨處可見(jiàn)的幾何圖形帶入到復(fù)雜的