藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班，為什么學(xué)美術(shù)的數(shù)學(xué)不好

美術(shù)數(shù)學(xué)提升好不好，學(xué)美術(shù)會(huì)影響數(shù)學(xué)思維嗎

現(xiàn)在的教學(xué)制度沒(méi)重視自然科學(xué)與德體美的合理搭配，導(dǎo)致很多學(xué)生成長(zhǎng)畸形，加上一些社會(huì)負(fù)面影響，家長(zhǎng)片面引導(dǎo)，形成這種不客觀的說(shuō)法。事實(shí)上，美術(shù)與自然學(xué)科有很大聯(lián)系，并且相互促進(jìn)。具體的不好說(shuō)，自己體會(huì)

廣西美術(shù)數(shù)學(xué)提升好不好

我是學(xué)美術(shù)的，但數(shù)學(xué)不好，文化課真讓人心煩，如何辦呢

堅(jiān)持思考一定可以提高你的解題能力。對(duì)于某些問(wèn)題要?dú)w納其規(guī)律性，善于歸類，這樣你就不只是掌握了一個(gè)題目，而是一類題目

三、堅(jiān)持訂正。所謂訂正應(yīng)該是在老師講過(guò)以后自己獨(dú)立的做一遍而不是抄一遍

四、要有復(fù)習(xí)意識(shí)藝考美術(shù)培訓(xùn)

廣西美術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，低年級(jí)學(xué)習(xí)美術(shù)畫(huà)畫(huà)對(duì)數(shù)學(xué)思維有進(jìn)步嗎

有一定的幫助！特別是結(jié)構(gòu)素描，又稱“形體素描”。這種素描的特點(diǎn)是以線條為主要表現(xiàn)手段，不施明暗，沒(méi)有光影變化，而強(qiáng)調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。以理解和表達(dá)物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的

喜歡美術(shù)的人，數(shù)學(xué)是不是不太好

我喜歡數(shù)學(xué)，但美術(shù)也有一點(diǎn)天分（興趣）

肯定有啊，世界之大無(wú)奇不有。有很多的數(shù)學(xué)家都很熱愛(ài)藝術(shù)。其實(shí)，數(shù)學(xué)與美術(shù)這兩門(mén)課都是與后天的努力分不開(kāi)的，天分再好后天不學(xué)也不能成才

美術(shù)生文化課成績(jī)很差，有沒(méi)有什么辦法能快速提升成績(jī)

因?yàn)楹⒆颖旧砭褪菍W(xué)美術(shù)的，所以他自己應(yīng)該學(xué)的非常漂亮，像語(yǔ)文這種課程可以讓孩子多做些練習(xí)題，多做幾套真題卷子，如果說(shuō)是做作文不好的話，可以給他找一個(gè)輔導(dǎo)老師系統(tǒng)的輔導(dǎo)一下成績(jī)，應(yīng)該可以得到快速的提升

學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)必須好嗎

我說(shuō)我想學(xué)美術(shù)，有人給我說(shuō)：數(shù)學(xué)功底怎么樣？幾何怎么樣

我是一名高一的美術(shù)文科生，我的數(shù)學(xué)很差！從小學(xué)到高中都不好

讀美術(shù)一定要數(shù)學(xué)好嗎？想讀美術(shù)數(shù)學(xué)不好

美術(shù)和數(shù)學(xué)沒(méi)有絕對(duì)關(guān)系，你若真的喜歡美術(shù)，想堅(jiān)持下去，就隨著自己的心吧。只有視圖上面用到數(shù)學(xué)，所以呢，數(shù)學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，只要文科還過(guò)得去就行。我在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)這么一段話 ‘從思維類型的觀點(diǎn)來(lái)看

學(xué)美術(shù)，素描一直以研究形體結(jié)構(gòu)為中心，和數(shù)學(xué)關(guān)系并不是太大，至于空間思維方面，是上大學(xué)以后根據(jù)選擇的專業(yè)不同要求也不同。高考之前暫時(shí)不用擔(dān)心，當(dāng)然數(shù)學(xué)好了也有一定幫助。只要高考時(shí)數(shù)學(xué)別拉分就行了。還有

數(shù)學(xué)不好學(xué)美術(shù)行么

你能學(xué)的很不錯(cuò)的話可以。但是如果你的數(shù)學(xué)實(shí)在太差，就一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)。因?yàn)橹袊?guó)的教育制度決定了考試是選拔人才的最重要手段，而數(shù)學(xué)題很“貴”，一道大題就是十來(lái)分，如果你數(shù)學(xué)非常不好就會(huì)吃大虧