
貴港市港北區(qū)影視編導(dǎo)語文老師全托老師復(fù)習(xí)老師
1.貴港輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),工附最出名的語文老師
工附最出名的語文老師趙淼老師初一語文課程 趙淼老師:原工附語文教師,高級教師,教齡,市級優(yōu)秀骨干教師。多次榮獲優(yōu)秀班主任及教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號。連續(xù)多年畢業(yè)班把關(guān)教師,所教歷屆班級成績?nèi)忻星懊?/p>
高三復(fù)讀沖刺,數(shù)學(xué)老師和語文老師哪個工作壓力大
對于小學(xué)數(shù)學(xué)老師來說,同時授教兩個班的數(shù)學(xué),工作量就比較大了。既要上課還要批改作業(yè),還要輔導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)然,如果是小學(xué)英語老師可以同時教4個班,工作還是挺累的。數(shù)學(xué)老師雖然教兩個班,但他們的作業(yè)相對好批改,數(shù)字
港北區(qū)影視編導(dǎo)語文老師全托老師復(fù)習(xí)老師,語文老師教學(xué)工作總結(jié)5篇
課后布置作業(yè)也力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率
四、抓好 畢業(yè) 水平考試綜合復(fù)習(xí)。畢業(yè)班語文結(jié)束新課早,復(fù)習(xí)時間長,枯燥無味的復(fù)習(xí)課往往令老師很頭痛,令學(xué)生厭煩
教師教學(xué)反思的最主要研究視角是 基于聽課者視角的語文有效教學(xué)
下面以語文學(xué)科為例,反思一下基于聽課者視角的語文有效教學(xué)。課堂掃描 現(xiàn)象1.這次互動活動中,語文組共30位老師聽取了高三14位老師的課,總結(jié)了40條亮點(diǎn)。這40條亮點(diǎn)涉及到9位語文老師,9位老師中最少的獲2條,最多的獲10條
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