初一1對(duì)1集訓(xùn)中心哪個(gè)好點(diǎn)，初一的練習(xí)冊(cè)。

我是一名初一下冊(cè)的初中生，我語文，英語，數(shù)學(xué)都不好，其他的還可以。

我現(xiàn)在也是初中生，我個(gè)人覺得《點(diǎn)撥》不錯(cuò)，語文文言文也可以用（語數(shù)英都有）呵呵。

初一1對(duì)1集訓(xùn)中心哪個(gè)好點(diǎn)

一、一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好啊，初中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一和小班哪個(gè)好點(diǎn)？

我覺得一對(duì)一的還不錯(cuò)，主要是針對(duì)性比較強(qiáng)。我以前在精銳一對(duì)一和一對(duì)三都學(xué)過。

網(wǎng)課一對(duì)一好還是班課好，孩子剛上初一,用不用送去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)？

我身邊很多家長(zhǎng)孩子剛上初一都把孩子送去上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)了，有這個(gè)必要嗎？

先不用，初一的比較簡(jiǎn)單，多問問老師就行了，初三學(xué)的比較難尤其是化學(xué)物理，初三可以補(bǔ)習(xí)，而且初三之后就是中招考試。

初三選1對(duì)1輔導(dǎo)，可以逆襲呢？初一初二成績(jī)下等

初三選1對(duì)衣服的，如果你的成績(jī)狀況有底子的話，當(dāng)然是可以逆襲的，但如果你初一初二的成績(jī)就沒有打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)，那么你想逆襲就是一件比較困難的事情了。

二、對(duì)于補(bǔ)習(xí)班和一對(duì)一家教來說，哪個(gè)更適合初一的孩子？

三、初一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，哪家一對(duì)一教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好?

其實(shí)你有空的時(shí)候可以找一些資料來練習(xí) 參加英語角都是不錯(cuò)的練習(xí)方。.如果要找英語學(xué)習(xí)中心。推薦你可以去ABC天丅口語問看看，是外籍教師跟我1對(duì)1進(jìn)行輔導(dǎo)授課 進(jìn)步很。.智立方一對(duì)一教育認(rèn)為關(guān)于學(xué)習(xí)方法和效果的關(guān)系，可以這樣描述

南寧初一語文1對(duì)1輔導(dǎo)培訓(xùn)班翰林國(guó)際教育的好嗎？

四、一對(duì)一和大課的區(qū)別，1對(duì)1在線輔導(dǎo)哪個(gè)比較好？

最近有幾個(gè)平臺(tái)都挺火的，我基本上都上網(wǎng)也了解了一下，最后還是覺得學(xué)霸君1對(duì)1好用，而且聽了那個(gè)老師的課覺得比較舒服，就是他講完的知識(shí)很利于吸收。

五、哪個(gè)1對(duì)1輔導(dǎo)比較好，初中生培訓(xùn)是一對(duì)一好還是1對(duì)2好

我覺得是一對(duì)一的好。老師有更多的時(shí)間和精力專注到孩子身上，而且，只要是孩子不懂的，老師不要遷就誰，直接講就好了。

網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課有用嗎，初中買哪種練習(xí)好。

我認(rèn)為倍速學(xué)習(xí)法對(duì)于理科挺好的，同時(shí)資料我們這邊學(xué)校定的是練闖考。典中點(diǎn)也不錯(cuò)，但我沒用過哦，同班學(xué)霸用過，他初三就不用了 初一的課程還比較簡(jiǎn)單

現(xiàn)在中小學(xué)一對(duì)一教育，哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較有名??？

來幫考1對(duì)1吧。幫考1對(duì)1推行“有教無類、因材施教”的教學(xué)理念，“定制式個(gè)性化1對(duì)1”的教學(xué)模式，“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺”的教學(xué)方法 ，“幫助孩子在快樂學(xué)習(xí)中快速提升”的教學(xué)宗旨，針對(duì)每一位孩子特點(diǎn)，定制一套《個(gè)性化教學(xué)方案》

南寧初一輔導(dǎo)班哪個(gè)好？期中考初中英語語法突擊哪里好？

初一輔導(dǎo)啊，英語的話還是選擇納思教育吧。南寧老牌子了。經(jīng)過長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐證明，一對(duì)一的教學(xué)優(yōu)勢(shì)能有效解決上述問題。一對(duì)一課程采用全新的一對(duì)一輔導(dǎo)模式

上初一前需要補(bǔ)課嗎，我家孩子馬上上初一了，想安排課外輔導(dǎo)。

你家孩子馬上上初一了想安排課外輔導(dǎo)肯定是一對(duì)一效果更好因?yàn)橹粚?duì)這一個(gè)孩子肯定是孩子需要什么就不什么就不什么