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那就跟學生商量著布置，我先把讓學生做的作業(yè)展示給他們，然后他們根據(jù)自己的實際情況挑選，一份或兩份，當然學生肯定只挑一份，不要緊，不要害怕任務完不成，高三一年的時間，所有的題目類型基本都可以練到

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但如果你達不到這個階段，你應該根據(jù)每門課程的情況選擇學習的時間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時學習最困難的課程。此外，當你的身體狀態(tài)和學習狀態(tài)差時，你要適當調(diào)整學習計劃，減少每天學習時間和學習強度

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我家孩子今年高考了，想問一下她從這以后得學習應該如何準備

面對考試出現(xiàn)的復習漏洞，不要憂慮，而該開心自己是在高考前發(fā)現(xiàn)了它！我當時會寫考試成績分析，每次我都會把這一階段的學習內(nèi)容、方法和心態(tài)都梳理一遍，裝訂成冊，就像一本關于學習的日記本，通過它，我不斷調(diào)整

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最后一年了，想出去試試，又怕耽誤時間，該怎么辦