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北流市小學1對1學校地址，北流的教育。

北流有大小小學、初中、高中400余所。其中北流高級中學（北流高中）是廣西自治區(qū)首批示范性重點高中，綜合實力排在全區(qū)所有高中前15強。該市共有高中10所，其中公辦高中7所（廣西北流市高級中學、北流市

第九中學、廣西北流中學、北流市

第二中學、北流市

第六中學、北流市

第四中學、北流市

第八中學）；國有民辦高中3所（北流市銅州中學、北流市富林中學、北流市

第三中學）。有中等職業(yè)技校1所，特殊教育學校1所。

中專學校有北流市

第一中等職業(yè)技術學校、北流市衛(wèi)生學校。

我兒子今年**歲,上初中一年級,學習成。

戴氏培訓學校，廣西省北流市平政學校電話

嗨!各位北流的朋友!你們好!我想問一下平政的學校是什么電話啊!急!

的還不知道，不過你可以參考一下去年的，應該差不多 玉林市示范性高中招生錄取最低控制線 玉林高中 其他示范性高中 綜合素質(zhì)評價a等 綜合素質(zhì)評價a等 縣（市。

玉州區(qū)南江一中怎么去？

北流的朋友的朋友要到南江一中參加培訓。

在北流南站坐車北流至玉林火車站的班車，從工業(yè)品經(jīng)過，就在工業(yè)品天橋底旁邊下車就是了。

北流市小學1對1學校地址在哪里

北流小學具體名稱有那些

城南小學 永豐小學 新芝小學 陵城小學 新松小學 別的忘了

職業(yè)的認識,。

一、職業(yè)特征：

1、職業(yè)的社會屬性。

職業(yè)是人類在勞動過程中的分工現(xiàn)象，它體現(xiàn)的是勞動力與勞動資料之間的結合關系，其實也體現(xiàn)出勞動者之間的關系，勞動產(chǎn)品的交換體現(xiàn)的是不同職業(yè)之間的勞動交換關系。這種勞動過程中結成的人與人的關系無疑是社會性的，他們之間的勞動交換反映的是不同職業(yè)之間的等價關系，這反映了職業(yè)活動職業(yè)勞動成果的社會屬性。

2、職業(yè)的規(guī)范性。

職業(yè)的規(guī)范性應該包含兩層含義：一是指職業(yè)內(nèi)部的規(guī)范操作要求性，二是指職業(yè)道德的規(guī)范性。不同的職業(yè)在其勞動過程中都有一定的操作規(guī)范性，這是保證職業(yè)活動的專業(yè)性要求。當不同職業(yè)在對外展現(xiàn)其服務時，還存在一個倫理范疇的規(guī)范性，即職業(yè)道德。這兩種規(guī)范性構成了職業(yè)規(guī)范的內(nèi)涵與外延。

3、職業(yè)的功利性。

職業(yè)的功利性也叫職業(yè)的經(jīng)濟性，是指職業(yè)作為人們賴以謀生的勞動過程中所具有的逐利性一面。職業(yè)活動中既滿足職業(yè)者自己的需要，同時，也滿足社會的需要，只有把職業(yè)的個人功利性與社會功利性相結合起來，職業(yè)活動及其職業(yè)生涯才具有生命力和意義。

4、職業(yè)的技術性和時代性。

職業(yè)的技術性指不同的職業(yè)具有不同的技術要求，每一種職業(yè)往往都表現(xiàn)出一定相應的技術要求。職業(yè)的時代性指職業(yè)由于科學技術的變化，人們生活方式、習慣等因素的變化導致職業(yè)打上那個時代的"烙印"性。

二、職業(yè)相關：

第一，與人類的需求和職業(yè)結構相關，強調(diào)社會分工；

第二，與職業(yè)的內(nèi)在屬性相關，強調(diào)利用專門的知識和技能學校；

第三，與社會論理相關，強調(diào)創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲得合理報酬；

第四，與個人生活相關，強調(diào)物質(zhì)生活來源，并涉及滿足精神生活。