南寧隆安學(xué)在桂林市高中排名第幾

我現(xiàn)在上初中二年級，希望能夠在初中或高中拿下英語四級

現(xiàn)實(shí)中很多高中英語基礎(chǔ)好的人，四級基本一次通過.

我只聽說有的初中生PETS二級和高中生PETS三級過了，還沒有聽說初中生要過英語四級。

祝賀你了！然而，怎樣才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平呢？我認(rèn)為，根據(jù)高考題型來個各個擊破，掌握一些復(fù)習(xí)與答題技巧，是非常重要的。

高三下學(xué)期做練習(xí)的時候，一定要珍惜機(jī)會，訓(xùn)練自己全神貫注地聽。

尤其是在高考前停課復(fù)習(xí)的日子里，也要堅持每天聽一會兒，有條件的同學(xué)可以買一套聽力試題每天練習(xí)，這樣到考試時才不會生疏，可以盡快進(jìn)入狀態(tài)。

做聽力之前一定要先將試題瀏覽一遍，對每一段材料的內(nèi)容有個大體了解，還可以將題中的關(guān)鍵詞劃出，這樣有利于答題時迅速抓住要點(diǎn)，做出判斷。

萬一有一道沒聽清楚，也不必慌張，先聽完后面的題要緊。

單選：基礎(chǔ)要打好，多練也是必要的。

高三一年要做許許多多卷子，高考前不可能一下子看完，怎么辦呢？我建議大家準(zhǔn)備一本錯題本，把作業(yè)、考試中的錯題或做到的有價值的題都抄在上面，有空就拿出來看看。

須知再好的學(xué)生也不可能把每道題都做對，只是盡量不在同一個地方跌倒兩次。

不少人英語沒能更上一層樓，就是因?yàn)榭傇谝粋€地方栽跟頭。

好了，有了這本為自己“量身定做”的錯題本，自己的弱點(diǎn)在哪兒就清清楚楚，再對癥下藥，做些針對性的題，就會大大提高正確率，起事半功倍之功效。

基礎(chǔ)好的同學(xué)做起來得心應(yīng)手，基礎(chǔ)欠佳的同學(xué)做起來卻很棘手。

要想在短時間內(nèi)有所提高，就只有多練、多研究。

時間久了，自然越做越有經(jīng)驗(yàn)，知道出題者會考查怎樣的知識點(diǎn)，便能應(yīng)付自如了。

一般出題較多的方面有：詞義、搭配、銜接、前后呼應(yīng)等。

要注意的是：一般從表層語言來看，文字并不構(gòu)成很大困難，然而如何在復(fù)雜的語境條件下把握作者的整體思路，探查作者的隱藏意思卻是我們應(yīng)該思考的。

改錯：從平時做起，多讀多寫培養(yǎng)語感。

有了好的語感，只需瀏覽材料，掌握大意，然后默讀每一行，各種錯誤就紛紛現(xiàn)出原形。

看不出時，也不必著急，考慮以下幾方面錯誤：搭配不當(dāng)、前后矛盾、句義不通、單復(fù)數(shù)等。

如還有沒看出來的，可對這一行進(jìn)行逐詞排除。

另外，改錯符號一定要標(biāo)準(zhǔn)，免得吃啞巴虧。

句間銜接要連貫，盡可能用上一些學(xué)過的詞組、句型。

正式寫前一定要將重點(diǎn)詞組、句型、大概思路在稿紙上列出，這樣有利于控制字?jǐn)?shù)。

如果是看圖作文，最好將要點(diǎn)列出再寫。

寫完后要復(fù)查一遍，看人稱是否與題意相符，單詞拼寫是否正確，主謂是否一致等，以免被扣冤枉分。

2004年高考取得678分的好成績，其中英語單科成績146分，被復(fù)旦大學(xué)錄取。

好像這幾天要考GRE了

廣西全州洮陽有幾所學(xué)校

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支持一下感覺挺不錯的

想學(xué)英語，基礎(chǔ)不太好，怎樣入手想學(xué)英語能夠應(yīng)對日常對話

想學(xué)英語能夠應(yīng)對日常對話，介紹書籍或者是方法給我

背誦是一個好方法，只許把課本上的課文句子詞組記住搞懂就差不多

因?yàn)橛⒄Z本身的知識點(diǎn)就很零散，你可以寫一些小抄，在空閑的時候拿出來看。單詞詞組很重要，還有語法，不過你可以多聽多讀多練來提高自己的語感。要對自己有信心

更重要的是在學(xué)習(xí)過程中不能斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)而是應(yīng)該持之以恒只要堅持每天學(xué)習(xí)半個小時的時間就夠了。在學(xué)習(xí)的過程中要多讀，多看（由其是那些簡單的英語報要看得懂，看得明白。）多聽。對于不懂的問題呢，最好是能有本詞典在身邊哦。它是最受用的啞語老師。當(dāng)然信心是必不可少的。心煩的時候不想看的話，可以先找其它的娛樂一下自己 隆安和朋友下下棋、自己也可以聽聽歌之類的讓自己得到輕松 一定記得堅持就是勝利

有點(diǎn)長，但是你要耐心看下去，我真的想幫你。籠統(tǒng)的話我不想說，說了也只是在這里灌水罷了，而且對你的幫助也基本上沒有的。所以在這里具體得談一下我的心得，以做參考。我初中一年級的時候英語也不是很好，老是徘徊在80之間，雖然小學(xué)也有教英語。如果不是，也不要灰心。畢竟學(xué)習(xí)還是要靠自己的。前面的朋友提到了語法書，沒錯，有一本好的語法書可以在老師幫不到你的時候幫到你。 張隆安英語語法，我有一本，很不錯，里面的內(nèi)容很清晰，而且里面涉及到的一些句子很實(shí)用，我沒事就會拿來選一些自己喜歡的背一背。但是不可以對它產(chǎn)生依賴感，畢竟語法書是為了幫助我們更好得學(xué)習(xí)外語，我想老外大概是用不上的吧，又隆安，我們學(xué)習(xí)母語，總沒有人用漢語語法書學(xué)的吧，呵呵。語言產(chǎn)生于語法書之前，顛倒一下就不對了。我不知道你學(xué)習(xí)的具體情況，在此我談?wù)勎耶?dāng)時的方法。那些懂得不怎么多也不怎么少的人自然需要更大的勇氣刪除它，所以不適合他們用這種方法。說到基礎(chǔ)，單詞很重要，萬丈高樓平地起，千萬不可小視，單詞都不過關(guān)更不用說理解課文和做題目了。多痛苦都要背出。痛苦，有些人一開始也許會覺得吧。多背多背就不會了。那些背得快的，無非熟練了罷了，沒什么秘訣的。不過，單詞也只能背，沒什么捷徑。我們平時考試、練習(xí)，基本上都是理論上學(xué)過的東西，做不出，大多只是因?yàn)闆]好好學(xué)、沒學(xué)好。課文里有我們要的基本上的一切，退一步說，至少80—90%是有的。當(dāng)你過了單詞的關(guān)、掌握了這80—90%，你的成績也不太可能停滯不前了。課文里有我們要學(xué)的語法，有比較典型的句子，用法，我相信我們都有觸類旁通的能力。對于課文里的有用的內(nèi)容要記住，可以多讀，讀出語感，看到相似的句子，在做題目的時候，就只是個用你正確的語感的時候了。對課文，我們要先理解，首先把它仔細(xì)得看一遍，每個不明白的地方都不要放過及時問老師，弄明白。而且背課文的效果應(yīng)該比讀好，像我們高中生，不像初中的時候那么空，還要做別的作業(yè)，很多理科生碰到理科作業(yè)等時候，就把文科先扔一邊涼快去了，隆安讀課文，心思在上面不多，讀了過一會就忘記了，我有時也這樣，讀在我們理科班效果不太好。還是背比較好。但是背要一理解為前提，否則白背，背了也不會運(yùn)用。單詞、課文、作業(yè)，這3方面要抓牢，很重要，因?yàn)榛景?。一些對作題沒什么影響的詞什么的，考試的時候可以不管。保持輕松的心態(tài)，南寧市時一樣看，可以看字幕，碰到感興趣的句子可以記一記。聽歌（英語的）也可以選擇。事實(shí)證明

背書可以提高語感，還對聽力有很大的幫助。做選擇題就用不著考慮語法就會脫口而出而且正確率還很高。還有對后面的判斷題有很大幫助。對完形填空也同樣如此有用