（一）大家覺得初中一年級下半年選擇什么樣的語文輔導書好一點

孟馬山縣的書

初一語文輔導班初一輔導

初一語文輔導什么

語文初一輔導中心

初一語文課外輔導

不需要，平果縣初一語文老師輔導怎么選班

初一語文怎么輔導

問老師

（二）初一有哪些輔導書（填的）好

馬山縣說典中點語文較好，謝謝……數(shù)學有哪些輔導書題型較多的啊

點撥

說真的，考試

金止

都黑不錯

面對面 英語不錯

初中學習還是很輕松的，沒有必要抱一大堆參考書去啃，從我的經(jīng)驗來看，只要上課認真聽講就夠了，當然如果感覺上課不能完全聽懂，就認真把筆記記好，課后多花點時間復習，把老師布置的作業(yè)認真做好就足夠了，而相反如果整天看著參考書，逼自己去做題，那樣只會讓自己對學習產(chǎn)生厭惡情緒，事倍功半。

我這里重點談一下英語的學習。

我上大學以后才發(fā)現(xiàn)英語是重中之重，即使是對于清華這樣的理工學校，英語對于我們是非常重要的，所以從初一開始就要著重抓英語，如果基礎沒打好，對以后會產(chǎn)生很惡劣的影響，所以一定要加強英語學習。

方法就很簡單，課上千萬不能走神，一定要跟著老師走，認真記好筆記，把老師講的重點一字不拉的記下來，晨讀的時候首要把筆記背熟，課后多聽英語磁帶，但是還沒必要聽 瘋狂英語 一類的較難的磁帶，聽聽牛津學習的就可以，至于書上的課文，盡量讀熟，能背就最好，不能背也要讀到這句就知道下句的程度，這樣對培養(yǎng)英語的感覺很重要，還能鍛煉口語，一舉兩得。

至于語文學習，多看看課外書吧，趁現(xiàn)在還有時間，馬山縣說四馬山縣著，也就現(xiàn)在有時間讀也能看懂，所以現(xiàn)在是拓寬自己視野的最好時機呢。

語文： 同步練習，南寧一中，八中，巴蜀，南寧.出的 數(shù)學： 同步練習，南寧一中，八中，巴蜀，南寧.出的

都是我們學校用的，絕對好 數(shù)學：.英語：政治：我初三的，有什么問題可以找我哦

（三）初中學生補習語文該如何入手

有朋友希望能找老師輔導孩子初中語文，老師問她孩子需要補習那

教師還可以從魯迅先生曾評價孔乙己的話語入手，讓學生們解析“哀其不幸，怒其不爭”的含義，理解魯迅先生是否對表孔乙己懷有同情之心以及其中的原因。

新老師怎么教初一語文

才考上的編，去教初一的語文，以前沒教過，請問應該怎么教呢

我也快初二了，我一個一個回答你的問題吧，你想教好學生，不能對我們太“好”，因為，你一旦對我們嬉皮笑臉，我們就會得寸進尺的，我們的社會老師就是一個經(jīng)典例子（您應該不認識的，呵呵），他剛剛教我們就想和我們打成一片，可是，我們現(xiàn)在的學生都不會“領情”的，反而會認為你這個老師好欺負，你以后再兇，在我們的心里都還是一個好欺負的“傻”老師。

不過，我這也不是說讓你不要對我們兇，我們數(shù)學老師對我們是很兇，但我去采訪了同學，他們竟然絕大多數(shù)人都認同數(shù)學老師的教法，說她在威嚴中不乏幽默。

因為她在上課時，總是有意沒意地講一些“冷笑話”，調節(jié)班級的氣氛，她的敎學方法也不錯啦，大家都說老師和同學在一起玩的好，其實，也不然哦~~~你呢，也要緊跟我們學生的理念，多為我們想想，這樣，同學就會從心底里喜歡你這個新老師了。

我剛上完初一，學習優(yōu)異。

作業(yè)當然越少越好，但也可以多。

想讓學生喜歡您，就要在別的科留許多作業(yè)時，您留少一些。

我們會很喜歡您的。

如果您是個嚴格的老師。

就一定要上課多插曲，下課學流行語，要和學生打成一片。

不能太幼稚，學生喜歡像‘混’老師這樣地，不能像學生低頭，該罵就罵。

我們都喜歡這樣的老師（必須要幽默，否則就適得其反，讓大家都把您當魔頭了。

）如果沒有必要，不用背不需要的課文。

我不喜歡周記。

最好不留。

一定謝謝我。

15分太少了。

我是看您親切才打的。

一個字一個字多不容易啊

其實，合理高效的利用早晚自修時間，是拉開學生學習成績的最好時間，一般課堂上是要掌握的知識點很多，學生掌握也基本一樣，關鍵是課后，尤其是早晚自修時間的是擦漏補缺和溫故知新的最好選擇。如果是科任教師，那么只需要把握好教學科目

初一語文，應該要注重文言文，文言文一定要默寫。有時也可以花10分鐘讀論語（我們老師就這樣，效果很好的。當然要解釋意思），漸漸得就有感覺了，月考的語文也就很簡單了。當然，在上課時，可以來幾個笑話，暖暖氣氛。當然，上課時不能發(fā)脾氣，即使學生做錯了，頂多來一句批評的，或者直接就裝沉默，深深定他一眼，做到彼此心知肚明，老師在學生心中就有了馬山縣。

（題外話）

我也快初二了，我就有這樣一位語文老師，我很喜歡和敬重他，在他的幫助下，我這次的校語文競賽中，還得了一等獎，很開心。我想在這里感謝他的栽培。但愿您也能像他一樣成功，做一個好老師