1.音樂生，文化課很差，基礎(chǔ)很薄弱啥都不會(huì)，有沒有能夠力挽狂瀾的文化課補(bǔ)習(xí)

超級(jí)學(xué)霸：提供小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的文化課輔導(dǎo)服務(wù)，采用一對一和小班授課模式，針對性強(qiáng)，注重提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力。尚德機(jī)構(gòu)：提供小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的文化課補(bǔ)習(xí)服務(wù)，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、，都安縣英語培訓(xùn)班

2.教科版六年級(jí)下冊語文 ，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都安培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，音樂之都維也納

體會(huì)維也納的特點(diǎn)，理解為什么稱維也納為音樂之都.教學(xué)重難點(diǎn)：能夠聯(lián)系課文內(nèi)容

3.2022年廣西音樂學(xué)院招生簡章

學(xué)校不委托任何中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人進(jìn)行招生錄取工作，不收取政策規(guī)定外的任何費(fèi)用，不舉辦任何形式的藝術(shù)類專業(yè)考試考前輔導(dǎo)班。

語文輔導(dǎo)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

小學(xué)三年級(jí)語文 不來梅的音樂家

小學(xué)三年級(jí)語文 不來梅的音樂家 原文 一頭驢、一條狗、一只貓走到了一起，它們從主人家逃出來，想到不來梅去當(dāng)音樂家。半路上，它們遇到一只公雞。公雞是怕主人把它殺了煨湯喝才逃出來的。它很愿意和它們一起

高中三年級(jí)語文寒假作業(yè)

如果我像孩子一樣地單純、坦然、放松，音樂自己會(huì)找上門來。就像不經(jīng)意時(shí)，會(huì)被一陣意想不到的歌聲所感動(dòng)一樣。世故是一道墻，蠻橫地切斷了我們與世界的天然聯(lián)系。

誰有第5講糖果音樂城堡

小學(xué)報(bào)名沒有短信通知嗎

4.小學(xué)二年級(jí)語文

學(xué)生伴隨樂曲唱起 十二生肖歌，感受語文學(xué)習(xí)樂趣。 十二生肖歌 教案聆聽音樂，感受十二生肖動(dòng)物的形象特征，并能用動(dòng)作模仿表現(xiàn)其中的部分動(dòng)物。